הגדרות סיווגי בטיחות לייזר

Laser - International laser safety classes:

Safety class

Simplified description

Class 1 Laser Inherently Safe   Visible/non visible

The accessible laser radiation is not dangerous under reasonable conditions of use. Limited to 0.39 mW

Class 1M   Safe without viewing aids 300-4000nm

The accessible laser radiation is not hazardous, provided that no optical instruments are used. Limited to 0.5 W.

Class 2 Low Power Visible only

The accessible laser radiation is limited to the visible spectral range (400–700 nm) and to 1 mW accessible power. Due to the blink reflex, it is not dangerous for the eye in the case of limited exposure (up to 0.25 s). 
Example: some (but not all) laser pointers.

Class 2M   Safe without viewing aids   Visible only

Same as class 2, but with the additional restriction that no optical instruments may be used. The power may be up to 0.5W, but the beam diameter in accessible areas is large enough to limit the intensity to levels which are safe for short-time exposure.

Class 3R   Low/medium power   Visible / non-visible

The accessible radiation may be dangerous for the eye, but can have at most 5 times the permissible optical power of class 2 (for visible radiation) or class 1 (for other wavelengths). Limited to 5 mW.

Class 3B   Medium / high power Visible / non-visible

The accessible radiation may be dangerous for the eye, and under special conditions also for the skin. Diffuse radiation (as e.g. scattered from the some diffuse target) should normally be harmless. Up to 0.5 W is permitted in the visible spectral region. 

Class 4   High power Visible / non-visible

The accessible radiation is very dangerous for the eye and for the skin. Even light from diffuse reflections may be hazardous for the eye. The radiation may cause fire or explosions. Laser radiation ->0.5 W.

 

הגדרות בטיחות בקרינת לייזרים

 

Limiting Aperture

קוטר המפתח המגביל עליו ממצעים את ההספק או  האנרגיה ביחידות של מ2.

קוטר המפתח המגביל בתחום קרינה שמסכן את הרשתית, 400-1400nm, הוא 7 מ"מ קוטר האישון.

Accessible emission limit (AEL)

            רמת הקרינה הגבולית הנגישה, מבוטאת ביחידות של Watt or Joule.  מדד המשמש בעיקר לסווג רמות הסיכון. מוגדר עבור כל קבוצה לפרקי זמן שונים ואורכי גל שונים במפתח ומרחק מוגדר מראש.

Maximum permissible exposure (MPE)

מדד חשוב המגדיר את חשיפה מותרת מרבית שאינה גורמת לנזק מידיי, או מאוחר, לעין או לעור.

מוגדר ביחידות של Watt/m2 or Joule/m2 . כתלות באורך גל וזמן החשיפה. מדד זה חשוב להגדרת משקפי המגן, ע"י חישוב מידת ההנחתה הנדרשת, OD.

דוגמאות למדד זה בגרפים הבאים::

:MPE as energy density versus exposure time for various wavelengths

אנשי קשר לזמן חירום – פקולטה להנדסה

 

שם

תפקיד

טלפון

מייל

מר מולו אנדרגי

מנהל גוש בית ספר להנדסה

8121

052-8749568

mulua@tauex.tau.ac.il

 

 

מר אופיר בטט

סגן מנהל גוש הנדסה

מעבדות חשמל ובנין תוכנה

 

8424

052-7809536

ophirb@tauex.tau.ac.il

 

צרלי ממן

אב בית – בנין הנדסה מיכנית

8121

 

 

בני נגר

אב בית – בנין רב תחומי

5844

052-8665220

 

benin@post.tau.ac.il

גיל חיון 

 ממונה בטיחות

8795

054-9456151

  gilha@tauex.tau.ac.il

חברי ועדת הבטיחות – פקולטה להנדסה

שם

תפקיד

טלפון

מייל

גב' הילה אלוני

משנה מנהלי לדקאן הפקולטה להנדסה

8736

hilaa@tauex.tau.ac.il

 

 

יו"ר הועדה

5579

 

 

ד"ר תומר בכר

ממונה בטיחות לייזר

7296

tomerba@post.tau.ac.il

 

ד"ר אורי זרצקי

ממונה בטיחות לייזר

7399

uriza@eng.tau.ac.il

 

ד"ר ורד כהן-יניב

אחראית תחום חומרים כימיים בוועדה 

5633

verver812@post.tau.ac.il

 

ד"ר אירית סופר-שפיר

ממונה בטיחות לייזר

5327

iritso@post.tau.ac.il

 

גב' רותי גוטליב

אחראית תחום חומרים ביולוגים בוועדה 

5837

ruthg@post.tau.ac.il

 

גב' רחל שמואל

מנהלת בית מלאכה - הנדסה

8126

rahelsh@tauex.tau.ac.il

 

מר עופר אורן

נאמן בטיחות רעלים

5749

ofero@tauex.tau.ac.il

 

מר אבי עובדיה

מרכז משק

8120

aviov@tauex.tau.ac.il

 

מר מולו אנדרגי

מנהל גוש בית ספר להנדסה

8121

mulua@tauex.tau.ac.il

 

 

מר אופיר בטט

סגן מנהל גוש הנדסה

8424

ophirb@tauex.tau.ac.il

 

 

 

 

 

 

 

פרופ' יורם רייך

יורם רייך הינו פרופ' מן המניין בבית הספר להנדסה מכנית, הפקולטה להנדסה, אוניברסיטת תל אביב. סיים תואר ראשון בהצטיינות יתירה ושני בהצטיינות בהנדסה מכנית מאוניברסיטת תל אביב. זכה במלגות עמית פולברייט ורוטשילד ללימודי הדוקטורט אותם סיים בהנדסה אזרחית מאוניברסיטת קרנגי מלון בארה"ב.

עבד כ-7 שנים בהנדסה כולל 6 בחיל הים שם הקים את מדור מו"פ ותיב"ם בהנדסה ימית. היה חוקר ופרופסור אורח באוניברסיטאות קרנגי מלון, דיוק וסטנפורד. בשנת 1993 הצטרף לסגל הפקולטה להנדסה, בית הספר להנדסה מכנית באוניברסיטה ומשנת 2007 הוא פרופסור מן המניין. שימש כחבר הנהלה של התא הישראלי של הארגון הבינלאומי למהנדסי ייצור וגם כהן כיו"ר התא. מכהן כחבר בוועדה המייעצת של האגודה הבין לאומית לתכן. ייסד ושימש כיו"ר משותף של קבוצת העניין של האגודה הזאת לתאוריית תכן בנשך 6 שנים.

משמש כעורך ראשי של הירחון הבינלאומי המוביל במחקר על תכן הנדסי וכחבר מערכת של שבעה ירחונים מדעיים נוספים וחבר בוועדות כנסים בין-לאומיים רבים בנושאי מחשוב, יצירתיות ותכן בהנדסה. ייסד עם ששה שותפים מהאקדמיה והתעשייה את המכון הישראלי להעצמת חדשנות, לקידום החינוך ההנדסי והחדשנות בארץ ומשמש כנשיא המכון. הקים את המעבדה לביומימיקרי בבית הספר ללימודי סביבה ע"ש פורטר. עמית האגודה הבינלאומית למחקר בתכן.

חבר המועצה האקדמית העליונה וועדת המינויים העליונה של המכון הטכנולוגי חולון.

פרופ' רייך פרסם למעלה מ- 200 פרסומי בירחונים וכניסים ו-2 ספרים בנושאים של הנדסת מערכות, תכן הנדסי, תיאורית תכן, חדשנות ויצירתיות, ביומימיקרי, בינה מלאכותית וכריית ידע. הנחה למעלה מ- 60 סטודנטים במחקר לקראת תואר שלישי ושני. 

בטיחות מעל הכל

מידע כללי בבטיחות בפקולטה להנדסה

להתחיל את הלימודים ברגל ימין!

18 ינואר 2018
בחינות סיווג במתמטיקה וקורס הכנה

הידע המתמטי הנרכש בקורסי המתמטיקה, הנלמדים בעיקר בשנים הראשונות ללימודים, מהווה את הבסיס לכלל הלימודים בפקולטה להנדסה. בשנים האחרונות אנו נוכחים לדעת כי חלק ניכר מהמתקבלים ללימודים מתקשים, במיוחד בתחילת לימודיהם, להגיע לרמה ולקצב הלימוד הנדרשים בקורסי המתמטיקה השונים. לכן אנו ממליצים מאוד לכל הסטודנטים אשר התקבלו ללימודים, או עתידים להתקבל ללימודים (כולל סטודנטים בעלי בגרות במתמטיקה ברמה של 5 יחידות) להשתתף בקורס הכנה במתמטיקה, אותו פתחנו בשיתוף ביה"ס למתמטיקה.

 

מטרת הקורס לרענן ולהשלים את הידע המתמטי של המתקבלים ובעיקר לחשוף אותם לצורת החשיבה המתמטית ולמושגי המתמטיקה הנדרשים בלימודים. זאת כהכנה לקראת הדרישות הלימודיות והרמה הגבוהה בקורסי המתמטיקה באוניברסיטה. קורס ההכנה מסייע בצמצום "ההלם" הראשוני לנוכח הדרישות בקורסי המתמטיקה בשנה הראשונה ללימודים,ומסייע לכניסה "ברגל ימין" ללימודים. מהניסיון שהצטבר, סטודנטים אשר השתתפו בקורסי ההכנה, השתלבו ביתר הצלחה במסגרת הלימודים האוניברסיטאית.

 

הקורס כולל 9 מפגשים בני 4 שעות בקבוצות קטנות (עד 30 תלמידים).  

 

לתכנית הלימודים ופרטים נוספים

עמודים

אוניברסיטת תל אביב עושה כל מאמץ לכבד זכויות יוצרים. אם בבעלותך זכויות יוצרים בתכנים שנמצאים פה ו/או השימוש שנעשה בתכנים אלה לדעתך מפר זכויות
שנעשה בתכנים אלה לדעתך מפר זכויות נא לפנות בהקדם לכתובת שכאן >>