הפקולטה להנדסה ע"ש איבי ואלדר פליישמן

סטודנטית לפיתוח תוכנה

דרישות

במהלך תואר ראשון/שני להנדסת תוכנה/ מחשבים ממוסד לימודים מוכר- חובה
יתרת לימודים של לפחות שנה וחצי- חובה
זמינות ל-2 ימי עבודה בשבוע -חובה
ממוצע 80 ומעלה
מוטיבציה גבוהה ללמידה

קרא עוד אודות סטודנטית לפיתוח תוכנה

08 דצמבר 2021

בתמונה מימין לשמאל: ד"ר איגור ברינסקי וד"ר איילת לסמן

בתאריך ה 5 לדצמבר, התקיים בבניין ברודקום החדש של הפקולטה להנדסה, כנס ISTAM. זהו כנס של החברה הישראלית למכניקה תיאורטית ויישומית, העוסק בפיתוח תחום המכניקה בארץ. הכנס הוא שיתוף פעולה בין חוקרים העוסקים בתחומי מכונות, תעופה וחלל אזרחית, הנדסת חומרים ותחומים נוספים. המפגש מתקיים לסירוגין באוניברסיטת תל אביב, הטכניון ואוניברסיטת בן-גוריון.

נותני חסות ומארגנים

בין נותני החסות לכנס ניתן למצוא את הפקולטה להנדסה ובית הספר להנדסה מכנית ואת המרכז לפיסיקה וכימיה של מערכות ביולוגיות: TAU BIOSOFT.

מארגני הכנס כללו את ד"ר איילת לסמן וד"ר איגור ברינסקי מבית הספר להנדסה מכנית עם תמיכתו של פרופ' אלכס ליברזון מאוניברסיטת תל אביב.

תחומי הביומכניקה והמכנוביולוגיה

דבר מסקרן שקרה השנה בכנס הוא הדגש על תחום הביומכניקה. תחום זה לרוב אינו משויך לתחומי המכניקה הקלאסית, וכולל מגוון נושאים כגון: הנדסה ביו-רפואית, רפואה, פיזיקת החומר הרך, כימיה וביולוגיה.

הרצאות

הכנס נפתח עם דברי פתיחה של נשיא ,ISTAM פרופ' ראובן שגב, מאוניברסיטת בן-גוריון, ופרופ' ראמי חג'-עלי, ראש בית הספר להנדסה מכנית באוניברסיטת תל אביב. הכנס חשף באופן ברור כי לשיטות שפותחו במכניקת מוצקים וזורמים יש יישומים גדולים בבעיות המתעוררות בתחומים רב-תחומיים בביולוגיה וביו-הנדסה. הפוטנציאל הגדול של העבודה המשותפת של מהנדסים מכניים, פיסיקאיים, וביולוגיים פותח הזדמנויות רבות למחקר אקדמי מגוון.

בתמונה: ד"ר איילת לסמן

בהמשך הבוקר, נהננו ממספר הרצאות מאוניברסיטאות שונות שענו על שאלות מסקרנות:

פרופ' דניאל וגנר - מכון ויצמן למדע, סיפר מדוע לצבתות העקרבים יש חוזק יוצא מן הכלל וכיצד ניתן להשתמש בהם כדי לייצר חומרים מרוכבים חדשים.
פרופ' כנרת קרן - טכניון, הסבירה כיצד המכניקה משפיעה על התפתחות הייצור הידרה - סוג של בעלי חיים ימי זעיר חסר חוליות החי במים מתוקים.
פרופ' אן ברנהיים - מהנדסה כימית בבן-גוריון, הציגה עבודה על ג'לים מבוססי רשת אקטין ואיך התכונות שלהם משתנות בהתכווצות. ג'לים אלו מדמים את מבנה שלד התאים ברקמות.
ד"ר בת-אל פנחסיק - מבית הספר להנדסה מכנית, בפקולטה להנדסה, לומדת מחרקים וזוחלים איך לפתור בעיות של איסוף והובלת מים, הדבקה הפיכה ותנועה בתנאים מאתגרי, ומקדמת בנייה של רובוטים חדישים על בסיס תובנות אלו. מספר סטודנטים שלה הציגו הרצאות קצרות בתחומים אלו של הביומימטיקה.
ד"ר איילת לסמן - מבית הספר להנדסה מכנית, בפקולטה להנדסה, עוסקת במחקר המשלב בין עולם המכניקה והביולוגיה. ד"ר לסמן הציגה מחקר העוסק באינטרקציה מכנית של תאים עם ג'לים ביולוגיים סיביים והשפעתם על תקשורת בין תאים, וההשפעה של מתיחה חיצונית על תהליכים אלו.
ד"ר איגור ברינסקי - מבית הספר להנדסה מכנית, בפקולטה להנדסה, הציג שיטות המבוססות על מכניקת חלקיקים על מנת לחקור את הדינמיקה של התקשורת בין התאים הביולוגיים.

חלק מההרצאות לא היו קשורות ישירות לביומכניקה וכיסו את הבעיות של מכניקת שברים ואורודינמיקה של מכונות סיבוביות. בסך הכל, היו 15 הרצאות מוזמנות של חברי סגל, 11 מצגות קצרות של סטודנטים וסטודנטיות ומפגש פוסטרים.

בתמונה: הצגת הפוסטרים ע"י הסטודנטים והסטודנטיות של הפקולטה להנדסה

ייצוג נשי

"השנה הייצוג הנשי בלט בגאווה. אם בעבר בתחום המכניקה היה מיעוט נשי, אין ספק שהשנה היה איזון מגדרי יוצא דופן, בין המרצים והמרצות, בין הסטודנטים והסטודנטיות שהציגו וכן בקהל המגוון. עובדה זו מלמדת כי המהנדסות משתלבות יותר בתחומי ההנדסה, ואנו תקווה שכנס זה ימשיך לעזור לקדם את הנשים בתחומי ההנדסה" ציינה ד"ר איילת לסמן, אחת ממארגנות הכנס.

קישור לתמונות מהכנס

ידיעות נוספות בנושא

שלושה שיודעים (כאן תרבות) 7.11.21 מדקה 3:00 (החלק של הראיון בלבד)

הידען 8.11.21

פורטל הכרמל 8.11.21

ד"ר עלית אופנהיים

ריבוי תאונות הדרכים

הרישום לקורסים בפקולטה נערך בשיטת ה"מכרז"/"בידינג".

הלוגיקה בשיטה זו היא שלא כל הקודם זוכה.

שיטת רישום זו מאפשרת רישום מכל מקום בעולם בו יש נגישות לאינטרנט והיא שיטה שוויונית ביותר.

הרישום למנות מותר פעם אחת בלבד.

רק סטודנטים שלא יירשמו במקצה הראשון של הבידינג, יוכלו להירשם במקצה השני המפורט מטה. (כלומר, מי שיירשם למנות בריצה הראשונה לא יוכל לבצע שינוי או רישום למנות במקצה השני).

רישום לקורסים חוזרים לצורך שיפור ציון ניתן לבצע בשני המקצים. הרישום האחרון, שיישמר על ידי התלמיד, הוא הקובע.

תאריכי הרישום

סמסטר ב' של שנה"ל הלימודים תשפ"ב יחל ביום ראשון, י"ט באדר ב', 20.2.2022.

הרישום לקורסים לסמסטר ב' מתבצע בשיטת המכרז ("בידינג") ויתקיים בתאריכים הבאים:

(למעט מגמות בהן מתבצע רישום שנתי)

מקצה ראשון

החל ביום שלישי, 18.1.2022, בשעה 11:00 ועד יום שלישי, 25.1.2022 בשעה 10:00.

מקצה שני

החל ביום שני 31.1.2022 בשעה 11:00 ועד יום שני, 7.2.2022 בשעה 10:00.

* מומלץ לבצע רישום במקצה הראשון ע"מ לשריין את המנות/קורסים המועדפים טרם הם מתמלאים.

ביטולי קורסים

ניתן לבצע בתאריכי המקצים הנ"ל ועד שבועיים מתחילת הסמסטר דרך "מידע אישי לתלמיד".

עבור קורסים שלא יבוטלו עד תום השבוע השני של הסמסטר, יחויבו הסטודנטים בשכר לימוד וזאת גם אם לא השתתפו בקורס.

בעת הרישום לקורסים יש לוודא שכל דרישות הקדם מולאו ושאין חפיפה בשעות הלימוד ובלוח בחינות המעבר בין הקורסים המבוקשים. ניתן יהיה לבצע את הרישום באמצעות האינטרנט, מכל מקום, 24 שעות ביממה.

מתודולוגיה לניתוח מסעות לקוח דיגיטליים

09 בדצמבר 2021, 12:30

בניין וולפסון, חדר 206

זיהוי מוקדם של התפרצויות קורונה בעזרת בקרת תהליכים ססטיסטית

.הסמינר יועבר ע״י ליהי בר-אל, סטודנטית לתואר שני במחלקה להנדסת תעשייה, אוניברסיטת תל אביב
ניתן לצפות גם דרך הזום

Abstract:
The enormous amounts of event log data collected from websites and mobile applications in recent years allow us to learn more about user behaviour patterns in digital systems.

In this work, we propose a methodology that aims to analyse thousands, if not millions, of digital event logs to derive actionable insights about user journeys. To this end, we use the Latent Dirichlet Allocation (LDA) algorithm to identify the most relevant types of user journeys. This is done by generating "topics" from sequences of events (sessions) that are transformed into clusters of sessions. We then capture sequential behavioural patterns among these clusters by representing them as Markov models. We present possible applications, such as finding the most representative paths and detecting actions that with high probability lead to undesirable outcomes.

We illustrate the implementation of the proposed methodology over a real-world dataset. The data contains event logs from a mobile application of a large HMO, that has more than 120K daily active users, generating ~5.5M events per day.

Bio:

Lihi Bar-El is an M.Sc student in the Department of Industrial Engineering in Tel Aviv University, under the supervision of Prof. Irad Ben-Gal. She holds a B.Sc in Industrial Engineering from Tel Aviv University. She works as a data scientist in a startup developing an AI powered LTV predictive platform

זיהוי מוקדם של התפרצויות קורונה בעזרת בקרת תהליכים ססטיסטית

09 בדצמבר 2021, 12:00

בניין וולפסון, חדר 206

הסמינר יועבר ע״י יובל פוקס, סטודנט לתואר שני במחלקה להנדסת תעשייה, אוניברסיטת תל אביב.

ניתן לצפות גם דרך הזום

Abstract:

As the COVID-19 pandemic and its variants continue to spread, it is important to identify infected areas as soon as possible.

In order to allocate resources properly (vaccines, manpower, etc.) it becomes important to test and analyze the COVID19 positive rate daily in each area (e.g. neighborhoods, districts, small towns) as each area behaves differently over time.

We use Statistical Process Control (SPC) based decision-making to support rapid responses to changes and early detection of local outbreaks, as specifically requested by a large Health Maintenance Organization (HMO), with whom we are collaborating.

Our method applies a normalized p-chart which addresses different sample sizes, that reflect the different number of people that are tested daily in each location, as well as other effects to train and learn the z-score limits for alerts.

While maintaining high and balanced levels of precision and recall, the proposed model outperformed other monitoring methods, as well as the current HMO's heuristic that has been used. Examples based on real data will be presented

Bio:

Yuval Foox is an M.Sc student in the Department of Industrial Engineering in Tel Aviv University, under the supervision of Prof. Irad Ben-Gal. He holds a B.Sc in Industrial Engineering from Tel Aviv University. He works as a data science team lead at AppsFlyeraa

ההרשמה לסמסטר ב' תשפ"ב בעיצומה

הקורס יחל ב21/02/2022 ומתקיים במתכונת היברידית (פרונטלי ומקוון בו זמנית).

עלויות והרשמה

ניהול מוצר - להרשמה ולתשלום

עלות הקורס 4,200 ש"ח
הנחה מיוחדת של 20% לבוגרי ובוגרות הפקולטה להנדסה באוניברסיטת ת"א (כולל תלמידות.ים שנה ד' ותארים מתקדמים) וכן לחברים בIAP.
-בהצגת אישור מתאים.

לפרטים יש לפנות למייל: tauengalumni@tauex.tau.ac.il

נושא הקורס

ניהול מוצר הינו המפתח להצלחת חברות בכלל, וחברות טכנולוגיה בפרט. מנהל המוצר (Product Manager - PM) נושא באחריות למגוון רחב של פעילויות, החל משלבי הגדרת המוצר, וכלה בהגדרת המיצוב התחרותי ובניית המסרים לקהל הלקוחות. מנהל המוצר נדרש לשתף פעולה עם גורמים רבים בתוך הארגון, בתוכם קבוצות הפיתוח, הייצור, מחלקת הכספים, ארגון המכירות והנהלת החברה - ומכאן נובע הכינוי ״מנכ״ל המוצר״ שדבק בתפקיד. חלק ניכר מהכישורים הנדרשים לביצוע המשימות החשובות בתחום הזה ״נלמדים תוך כדי עשייה״. מטרת הקורס הזה היא להעביר למשתתפים את העקרונות של ניהול המוצר, ולשתף אותם בלקחים שנלמדו דרך ניסיון של שנים בתחום. הקורס יינתן בשפה העברית, אבל מערכת המושגים, חומרי ההדרכה, והביבליוגרפיה יינתנו באנגלית.

אז מה תקבלו בקורס?

- הבנה כוללת (״360 מעלות״) של תפקיד מנהל המוצר.

- מעבר לעומק על כל סוג פעילות שמנהל מוצר נדרש לבצע, כולל דוגמאות וכלים מעשיים.

- הרצאות ממנהלי מוצר מנוסים לגבי התפקיד שהם מבצעים, והדרך שעשו אליו.

- ביצוע של תרגילים מעשיים בקשר לניהול מוצר.

- בניית ״מצגת מוצר״ שמקיפה את כל הנושאים שנגענו בהם, ומקבלים פידבק ענייני.

דרישות קדם

סיום תואר ראשון ומעלה במוסד אקדמי מוכר
ניסיון של 3 שנים לפחות בעבודה בתעשייה

הערה: מועמדים שלא ענו לקריטריונים הללו יוכלו להשתתף בקורס רק לאחר ראיון אישי וקבלת אישור ממרצה הקורס.

על המרצה
הקורס יועבר ע״י מר ברוך דויטש, בעל למעלה מ-20 שנות ניסיון בתחום - בעמק הסיליקון (קליפורניה) ובישראל.
בקורס תשולבנה דוגמאות מניסיונו האישי בחברות סטארט-אפ, ובחברות מבוססות כמו Cadence ו-Cisco Systems.

היקף הקורס

14 מפגשים שבועיים, בימי שני בין השעות 16:30-19:30.

מטרות הקורס
הכרת תחומי הפעילות והכלים המקצועיים הקשורים לתפקידו של מנהל מוצר. בסיום הקורס הסטודנט יבין את תפקיד מנהל המוצר, כולל תהליכי עבודה מול קבוצות הפיתוח, ארגון המכירות והשוק עצמו.

הקורס ילווה בדוגמאות מעשיות מעולמו של מנהל מוצר, והסטודנטים יתרגלו את העקרונות והכלים שנלמדו על מוצרים לדוגמא.

קהל היעד
עובדי הייטק (אנשי פיתוח, תמיכה טכנית, בקרת איכות, וכו׳) המתעניינים בניהול מוצר ושוקלים להשתלב בתחום. או מנהלי מוצר מתחילים (עד 3 שנים בתפקיד) השואפים לפתח את הידע בתחום.
מועמדים בעלי רקע/ניסיון אחר מתבקשים לפנות למרצה הקורס לפני הרשמה.

מהלך המפגש
הרצאה מקוונת, העלאת נושאים לשיחה עם הסטודנטים, דיון בדוגמאות ותרגול בקבוצות.

לקראת כל מפגש תופץ רשימת מאמרים רלוונטית לנושא, והסטודנטים יתבקשו לעיין בהם.

במפגש האחרון יתבקשו הסטודנטים למסור ״מצגת מוצר״ עליה יעבדו בקבוצות במהלך הקורס.

דרישות הקורס
(1) נוכחות והשתתפות פעילה בהרצאות (מקסימום 2 חיסורים) - 20%

(2) הגשת תרגילים (4 לפחות) - 30%

(3) ביצוע מוצלח של התרגיל המסכם - 50%

תעודת גמר
לעומדים בדרישות הקורס, תוענק תעודת גמר מטעם הפקולטה להנדסה, אוניברסיטת תל-אביב

תנאים

ניתן להודיע על ביטול הקורס לכל המאוחר שבוע לפני פתיחתו
הודעה על ביטול הקורס פחות משבוע לפני מועד הפתיחה, תחייב תשלום של 10% ממחיר הקורס
הודעה על ביטול הקורס במהלך 3 מפגשים ראשונים, תחייב תשלום של שליש ממחיר הקורס
הודעה על ביטול הקורס לאחר השתתפות ב- 3 ממפגשי הקורס, תחייב תשלום מלא
הפקולטה שומרת לעצמה את הזכות לבטל או לדחות את הקורס עקב חוסר ביקוש. במקרה כזה, יוחזר הכסף לנרשמים ללא כל פיצוי

סילבוס הקורס

המלצות מבוגרי הקורס

לפרטים נוספים ניתן לפנות אלינו:

במייל: tauengalumni@tauex.tau.ac.il

בטלפון: 03-6409447

בברכת הנאה ושנה טובה!

צוות הקורס ו ארגון בוגרי.ות הנדסה, הפקולטה להנדסה, אוניברסיטת תל אביב

ארגון_בוגרי_הנדסה ממשיך בפינה #הכר_את_המהנדס ומציג את בוגרת הנדסת חשמל שרון רבי

שרון רבי, יזמית נשואה+4 מספרת לנו על עצמה:

הקריירה שלי התחילה מתספורת קצרה לקראת סוף השנה השלישית בלימודי הנדסה.

התספורת הייתה לא מחמיאה וההערה היחידה שקיבלתי היא ״אמיצה״... התחלתי להחליק את השיער עם מחליק (מה שלא עשיתי מעולם לפני כן) כי השיער הביך אותי, והבנתי שמדובר במכשיר פשוט שהשימוש בו לא נוח ולוקח שעות בשבוע.

משם התחלתי לחשוב כמה נשים נמצאות איתי באותה הסירה ואיך אפשר לשפר את החוויה ולקצר את התהליך.

אבא שלי, גם הוא מהנדס, גילה שנרשם פטנט על מחליק לראשונה ב1909 וזה מאוד דרבן אותנו לחפש פתרון חדש.

מה הטייטל המקצועי שלך כיום?

יזמית ומייסדת דפני

מה ההצלחה המקצועית הגדולה ביותר שלך?

אני חושבת שיזמת חייבת להשתנות עם האתגרים שלה ושל המיזם שלה. אני הכי גאה ביכולת שבניתי להופיע מול קהל, גם בשידור וגם בפאנלים שונים.

ספרי לנו על רגע מכונן שחווית בזמן שלמדת בפקולטה:

הייתי בהרצאה שהמרצה דיבר על התחרות בין מהנדסים סינים למהנדסים שלנו ואמר שאנחנו צריכים להתכונן לקריירה של 30-40 שנה.

בראש שלי אמרתי לא, לי זה לא יקרה, אני חייבת לא לדעת מה יקרה עוד 30-40 שנה, אני רוצה משהו פחות מתוכנן, אני רוצה הרפתקאה.

משהו עליך שרק מעטים יודעים:

אני ביישנית, וגם קנטאור זו החיה הדמיונית האהובה עליי.

ספרי לנו על החוויה הכי מעניינת/ משוגעת/ מצחיקה שקרתה לך בעבודה:

כשהשקנו את המברשת לפני חמש וחצי שנים העליתי סרטון הדגמה לפייסבוק שהגיע ל120 מיליון צפיות. תוך שעות פנו אלינו מעיתונים וערוצי טלוויזיה מרחבי העולם!

מה את אוהבת לעשות מחוץ לעבודה?

להיות אימא, לישון, סרטים ישנים

מה עבודת החלומות שלך?

התשוקה שלי היא לייצר מוצרים שהמיקוד שלהם הוא נשים, שנותנים ערך ומשפרים את חיי היום יום של נשים.

אלו יכולים להיות מוצרים יותר מורכבים או פחות מורכבים לפיתוח, זה פחות חשוב, מה שחשוב זה הערך שהם מביאים ללקוחה שלי, וגם ללקוח.

ככל שיותר מהיום שלי עוסק בעיקר אני מרגישה שאני עוסקת יותר בעבודת החלומות שלי.

מה היית מייעצת למהנדס/ת צעיר/ה שרק מתחיל את דרכו/ה?

להשקיע בלימודים מספיק כדי להנות מהם (אני כמעט ולא הצלחתי :)), לקחת הכל בערבון מוגבל.

אם לא היית מהנדסת, מה היית?

סופרת

טיפים למהנדסים בתחומך, או בכלל לחיים:

ללכת בדרך שלך, לוודא שאת/ה נהנה, להעריך את החיים

איזה כיף שיש לנו סיפורי השראה כמו שלך שרון, המשיכי לעשות חיל!

כדי להמשיך להיות בקשר עם שרון, ניתן לפנות אליה בלינקדין

רוצים שנשתף גם אתכם.ן?