EE Seminar: Modeling Aspects in Photovoltaic Devices and Their Environmental Factors

~~Speaker: Assaf Peled, 
M.Sc. student under the supervision of Prof. Joseph Appelbaum

Wednesday, March 4, 2015 at 15:30
Room 011, Kitot Bldg., Faculty of Engineering

Modeling Aspects in Photovoltaic Devices and Their  Environmental Factors

Abstract

The thesis study is organized in three sections which encompass topics from the fields of solar energy and photovoltaics. Thematically, the study first discusses how environmental factors affect PV systems, and then works its way down into the solar-cell level.
The first part concerns the energy production's intermittency of outdoor PV facilities due to stochastic movement of clouds. In this part, an analysis was conducted on global solar irradiance time-series under clear and overcast weather conditions. One effective method for isolating and identifying the underlying patterns of solar fluctuations is the use of wavelets and wavelet transform. A cross-correlation between a wavelet's waveform and a solar irradiance time signal produces a value which quantifies how similar those two functions are. Through a careful analysis, it is shown that although an outdoor PV system is frequently subjected to environmental changes, its power yield can be effectively predicted.
A novel solar spectral irradiance model based on artificial neural networks (ANN), is established in the second part of the thesis. The ANN typically starts with a learning phase, in which it learns to recognize persisting input-output relations. The model's output is gradually refined so as to minimize the error between the real-measured output data and the modeled outcome. Separate neural-networks are designated to simulate the spectral solar irradiance at a specific wavelength. The complete solar irradiance spectrum is assembled from all individual fractional spectra. The spectral model is further tested against an empirical measured spectral data, showing a remarkable performance under all-sky conditions.
In the third part of the thesis, methods to extract the electrical parameters of solar cells are presented based on the single-diode model and on the cell's I-V curve. Three different optimization methods are employed. The study aims to emphasize the discrepancies between the extraction's methodologies in terms of accuracy and time efficiency. All methods are tested against real measured parameter values of GaAs and a Multi-Junction cells.

04 במרץ 2015, 15:30 
חדר 011, בניין כיתות-חשמל  

שנערך ב- 13.2.2015

15 פברואר 2015

ההרשמה לשנת הלימודים תשע"ו החלה. ההרשמה לסמסטר ב' בעיצומה.

לאתר הרישום

 

היום הפתוח מאחורינו וכמו תמיד, הגיעו אלפי מועמדים לבנייני הפקולטה (למרות מזג האוויר הסוער) ונפגשו עם חברי סגל, מזכירות, סטודנטים ובוגרים.

למדו על המגמות השונות, שמעו הרצאות מרתקות וסיירו במעבדות מחקר והוראה.

עבודה רבה ומסירות השקעתם כל אחד ואחת מכם ובזכותכם הצליח היום הפתוח מעל ומעבר.

התמודדנו עם העומס של המועמדים הרבים והשנה התמודדנו גם עם מזג האוויר הסוער.

אנו מבקשים להודות לכל אחד ואחת מכם, על הזמן, המאמץ והמסירות:

לסגל המנהלי – עובדי הבית, המזכירות, מהנדסי המחקר וההוראה, הצוות הטכני ואנשי המחשוב.

לסגל האקדמי – מרצים, ראשי מגמות וראשי יחידות

לסגל הזוטר – עוזרי הוראה, אסיסטנטים ומדריכים

לסטודנטים – אשר מגיעים ברצון, למרות שהם נמצאים בעיצומה של תקופת הבחינות

לבוגרים – שלא שוכחים ומגיעים אף הם לתרום מניסיונם למועמדים

 

תודה רבה לכולכם - על העבודה הנפלאה, על הרצון לעזור ולקבל במאור פנים את מאות המועמדים אשר הגיעו וראו מה הפקולטה להנדסה יכולה להציע להם.

בזכותכם היה לנו יום פתוח נפלא ומוצלח!

 

                          בברכה,

 

פרופ' יוסי רוזנוקס                        פנינה אפרתי 

דקאן הפקולטה                           משנה מנהלי לדקאן

סדנת פטנטים מפגש אחרון וסיכום

11 במרץ 2015, 18:15 
בניין וולפסון להנדסה מכנית חדר 206, קומה 2, אוניברסיטת תל-אביב  
סדנת פטנטים מפגש אחרון וסיכום

תכנית המפגש:

התכנסות 18:15- 18:30

חלק א'- מונטיזציה של פטנטים (איך עושים כסף מפטנטים)

חלק ב' – שאלות ותשובות לסיכום הסדרה

על המרצה:

 יהודה בינדר מייסד ומנכ"ל חברת SercoNet ,מהנדס אלקטרוניקה ומוסמך במנהל עסקים, יזם המתמחה ברישום, שימוש ומסחר בפטנטים. על שמו של יהודה רשומים מעל 100 פטנטים ועוד רבים בהליכי רישום וכן מספר עסקאות פטנטים בהיקף עשרות מיליוני דולר.

להרשמה לחץ כאן.  מי שאינו חבר פרימיום, יש להרשם ולשלם מראש, בכדי להבטיח את מקומכם. לא ניתן לשלם באירוע עצמו.

חבר מועדון פרימיום, סגל הנדסה, סטודנטים להנדסה תואר ראשון - ללא תשלום

 בוגר הנדסה ותארים מתקדמים - 40 ₪  הקלק לתשלום

 בני/ת זוג של סגל וסטודנטים - 20 ₪  הקלק לתשלום

 אורחים - 60 ₪ הקלק לתשלום

קורס קיץ

15 פברואר 2015

אוניברסיטת תל- אביב הפקולטה להנדסה ע"ש איבי ואלדר פליישמן

 

קורס הכנה – פיסיקה אפס

 

בחינת סיום הקורס בפיזיקה אפס >

 

 

 

  1. קורס ההכנה יתחיל ביום ב' 13 ביולי 2015 ויתקיים בימים ב' ו-ג'  בין השעות 15:00-19:00 ובימי שישי בין השעות 9:00-13:00. הקורס יסתיים ביום שישי ה- 21 באוגוסט 2015. מהשבוע השני לקורס יתקיימו תרגולים במשך 5 שבועות בימים ב' ו-ג' בין השעות 13:00-15:00.

 

  1. בחינת סיום הקורס (המהווה בחינת סיווג) תתקיים ביום שני, 31 באוגוסט 2015, בשעה 9:00. מועד נוסף יתקיים ביום חמישי 10 בספטמבר 2015 בשעה 9:00.

 

  1. ההרשמה תתחיל בתאריך 25 במאי 2015. מחיר הקורס הוא 2,400 ₪, והוא כולל גם את הבחינה. מחיר הבחינה בלבד – 200 ₪. מועמד המעוניין להשתתף בקורס מבלי להיבחן, על מנת לרענן את ידיעותיו, ישלם 2,200 ₪. ניתן לשלם את הקורס עד 3 תשלומים שווים.

 

ניתן לשלוח את הטופס לתשלום בכרטיס אשראי לפקס מס' 03-6406062

 

  1. נרשם אשר יבטל את הרשמתו (מסיבה מוצדקת) עד מועד תחילת הלימודים בקורס, יקבל החזר התשלום למעט 100 ₪ דמי הרשמה וטיפול. הודעה על ביטול יש לבצע בכתב ולשלוח בדואר או בפקס 03-6406062.

 

בחינת סיווג בפיזיקה: הרשמה באתר:

מועמד/סטודנט:

עובד אוניברסיטה:

 

קורס פיזיקה 0 (ללא בחינה):

מועמד סטודנט:

עובד אוניברסיטה:

 

 

קורס פיזיקה 0 (כולל בחינת סיווג):

עובד אוניברסיטה:

מועמד/סטודנט:

 

 

__  ____   _____   ____   ____   ____   ____   ____   ____   ____   ____   ____ ___

קורס ההכנה "פיסיקה אפס" מיועד למועמדים שהתקבלו לפקולטה להנדסה  , לאלה שטרם התקבלה  החלטה לגביהם, ולמעוניינים להתקבל ללימודים , ומוגדרים  כ"חסרי פיסיקה".

מטרת קורס ההכנה ,להכין את  הנרשמים , ללימודי הפיסיקה הנלמדים בפקולטה להנדסה  בשנה הראשונה ללימודים.

קורס זה הינו בהיקף של  90 שעות לימוד , ומהווה תחליף לבגרות ב- 5 יחידות  בפיסיקה – למוגדרים   "חסרי פיסיקה" , רק עם קבלת הציון הנדרש בכל מגמה ,לפי המפורט באתר הרישום.

( הציון  מהווה תחליף לבגרות בפיסיקה  בפקולטה להנדסה בלבד  ,לא כתחליף לציוני  הבגרות של משרד החינוך.)

 

חומר על הקורס ניתן למצוא בכל ספר המכין לבגרות בפיסיקה  ב-5 יחידות .

הנושאים הנלמדים בקורס

מכניקה

1. ווקטורים, חיבורם והטלה על צירים. יחידות, התאמה ביניהן והמרתן.

2. תנועה לאורך קו ישר. מהירות ממוצעת ורגעית. תאוצה ממוצעת ורגעית. תנועה בתאוצה

קבועה, נפילה חופשית. תנועה יחסית.

3. תנועה במישור, מהירות רגעית, תאוצה רגעית.תנועה בתאוצה קבועה, תנועה בליסטית

(זריקה משופעת).

4. חוקי ניוטון. שיווי משקל.  מיון כוחות. החוק השלישי של ניוטון. משקל ומסה. החוק השני

של ניוטון. יישומים: תנועה בקו ישר, מישור משופע, בעיות רב גופיות.

5. תנועה מעגלית, תאוצה משירית ותאוצה נורמאלית. תנועה מעגלית במהירות קבועה, זמן

מחזור, תדירות.

6. עבודה ואנרגיה. אנרגיה קינטית. עבודה של כוח, אנרגיה פוטנציאלית ואלסטית. שימור

אנרגיה.

7. מערכת חלקיקים. כוח פנימי וכוח חיצוני.

8. מתקף כוח ותנע קווי. שימור תנע קווי. התנגשויות.

9. תנועה מחזורית. תנועה הרמונית פשוטה ומשוואתה. אנרגיה בתנועה הרמונית פשוטה.

המטוטלת הפשוטה.

 

חשמל

1. מטען חשמלי, יחידות.

2. חוק קולון.

3. השדה החשמלי, הצגתו הגרפית. שדה של מטען נקודתי. סופרפוזיציה. משפט גאוס ושדה

חשמלי של גופים סימטריים. התנהגות חומרים בשדה חשמלי, מוליכים ומבודדים.

4. פוטנציאל. עבודה של שדה חשמלי. אנרגיה חשמלית אנרגית הטעינה, משפט עבודה

ואנרגיה.

5. קיבול ותכונות דיאלקטריות. קבל לוחות וקבל כדורי. מערכת קבלים.

6. זרם והתנגדות. מערכת נגדים.

7. מעגלים חשמליים. מקורות מתח. זרם ישר. חוקי קירחהוף.

 

מגנטיות

1. תכונה מגנטית ומקורה. מגנטים בטבע.

2. השדה המגנטי. יחידות. תנועה ציקלוטרונית.

3. השדה המגנטי של זרם חשמלי. מגנט מלאכותי. כוח בין קווי זרם מקבילים.

4. תנועת מוליך בשדה מגנטי. כוח אלקטרו-מניע מושרה.

5. מחולל חשמלי ומנוע חשמלי.

ידיעות נוספות בנושא

EE Seminar: Urban Localization Using Ray-Tracing

~~Hadas Aharon, 
M.Sc. student under the supervision of Prof. Anthony J. Weiss

Wednesday, February 25th, 2015 at 15:00
Room 011, Kitot Bldg., Faculty of Engineering

Urban Localization Using Ray-Tracing
Target localization is one of the most interesting and important applications offered by wireless networks. Location based services are increasingly attracting the attention of service providers as well as of researchers. The traditional location methods, such as time of arrival (TOA), angle of arrival (AOA) and their derivatives, are widely used in the fields of emitter localization and vehicle navigation. These traditional methods, and even the newer method - direct position determination (DPD), are based on the line of sight (LOS) assumption. As time goes by, the landscape of more populated areas is filling up with buildings, especially tall ones, and the change in the landscape makes the LOS assumption invalid. The loss of LOS causes a significant decline in the accuracy of the above mentioned methods.
A natural direction for finding the position of an emitter in an unknown wave propagation environment is to espouse the fingerprinting approach, which is what we did. In the fingerprinting approach, features of signals received from a collection of discrete transmission points, are kept in a database. Every time a signal is received from a mobile terminal in an unknown location, it is compared with the information in the database regarding each of the discrete transmission points, and the estimated mobile terminal's location is selected among these points. In this thesis we used predictions made by a ray-tracing tool, provided by NICE Systems LTD., to build our database.
This research presents several solutions to the problem of localization in urban environments. First, we solve the problem under a naive assumption about the channel attenuation coefficients; then, we refine our assumption and solve the problem again. For both methods we offer two solution schemes - a direct scheme and a two-step scheme, where the direct scheme detects the transmission location using the Least-Squares (LS) criterion and the two-step scheme adds a preliminary stage designed to reduce the computational complexity. For the purpose of developing the preliminary stage, we analyze the output of the LS cost function, and from this analysis, we quantify the effect of different model orders of the various options, on the selection of the detected transmission point.
Tests of our solutions, using simulations of signals transmitted by a GSM cellular phone from unknown locations within an area of 88mX650m, indicate that locating a cellular phone with accuracy of less than 20m in 76.1% of the cases, is possible.

25 בפברואר 2015, 15:00 
חדר 011, בניין הנדסת חשמל  

סמינר

16.2.15

16 בפברואר 2015, 15:00 
206 Wolfson  
16.2.15

You are invited to attend a lecture

by

 

 

Dr. Amir Hochman

 

Ansys Inc.

 

 

On the subject:

 

Optimal and Practical Green’s Function Approximations in Electromagnetics

 

 

Abstract

In electromagnetic scattering problems, the Green’s function (GF) is the field of an elementary source operating in the presence of a scatterer. It is an invaluable tool for analyzing the interaction of an arbitrary source, or antenna, with the scatterer. Closed-form expressions for GFs are known only for a handful of simple geometries, while approximating them numerically for general geometries is challenging.

In this talk we describe optimal approximations of GFs for general geometries, as well as a nearly-optimal, but more practical, numerical approximation scheme. This work is motivated by the analysis of antennas near a realistic human-head model, needed for the design of ultra-high field MRI scanners. Using the numerically obtained Green’s functions, such antennas can be analyzed in a few seconds on a desktop computer.

 

 

 

Monday, 16 February 2015 at 15:00

Room 206,Wolfson Build.

 

חברי הפקולטה להנדסה מברכים את תלמידיה בתואר ראשון אשר יקבלו תעודת הצטיינות מטעם רקטור האוניברסיטה על הישגיהם האקדמיים בשנה"ל תשע"ה:

מקבלי תעודת הערכה מטעם הרקטור:

 

ארדזי שני   גולדנברג דמיטרי   לייקינד אבי    נזר יגאל         סקלוט יואב       

מקבלי תעודת הערכה מטעם דקאן הפקולטה:

(רשימה זו מורכבת מ-5% התלמידים המצטיינים בכל מגמת לימוד, בחלוקה לפי שנים)

 

 

תלמידי המגמה להנדסת חשמל ואלקטרוניקה:

 

תלמידי התוכנית המשולבת להנדסת חשמל ואלקטרוניקה + פיזיקה:

 

תלמידי התוכנית המשולבת להנדסת תלמידי התכנית המשולבת בהנדסת חשמל ואלקטרוניקה ומדעי המחשב:

תלמידי המגמה להנדסה מכנית:

תלמידי התואר הכפול בהנדסה מכנית וכדור הארץ בהדגש סביבה:

אילן פז
בלי רומן
ברינפלד רוני
הניג עמית
הרשושנים אלחנן
וייס איל
חורב אסף
חכם מור
טבת גיא
יובל עידו
לב רעות
לביא אבנר
לוי עמרי
מדר איתי
מוגילובסקי גיא
מונד טל
מי-טל גיל
מנור דור
מרום דור
מרימה דניאל
מרקוביץ אמיר
נבטי אופיר
נחמיאס דוראל
ניר שחר
סטביצקי נועה
פז דניאל
פטרושבסקי נעמי
פיימן מיכאל
פרידלנדר תומר
פריץ ליאור
צברי טל
קורץ יואב
קפלן עידו
קרנרמן גוני
רוזנברג אייל
רונן ניצן
שמחון אור
שמש דן
שני עידו

בר עומר
וולפוס יניב
ורבין דור
יהלום דרור
מרדלר אופיר
פרי דרור
פיסצקי יונתן
קרניאלי אביב ריינהולד עמית

אילון חן
גוטליב נעם
גונן צליל
דיין מידן
חדאד נעם
יעקבסון רוני
כחלון אלירן
קולמן אלון
מאיר זהר
מנצור נעם
פרל אור
רגב רז
שני רון
תגר רועי

 

 

אשר אסף
בדוסה שאול
בן יוסף שחר
ברוך איל
ברנהולץ עידו
גינזבורג עופר
גרינברג איתמר
זאכי ירדן
זולר שחר
זיגלמן רועי
זילברברג אלון
טורטמן בן
כהן בן
לגוטין מיכאל
לוינשטיין טל
נוה איתמר
ניסן דרור
סגל גיא
סולומון עומרי
עופר ניר
פולג יותם
פיטוסי אבירן
פלטקובסקי איתי
קורמן טל
שוקרון תומר
שטדלר נופר
שי נמרוד
שמואל אביה

פלג טמיר

 

 

תלמידי המגמה להנדסה ביו-רפואית:

תלמידי המגמה להנדסת תעשייה וניהול:

תלמידי התואר הכפול בהנדסה ביו-רפואית וביולוגיה בהדגש מדעי המוח:

תלמידי התכנית במדע והנדסה של חומרים וכימיה:

תלמידי התכנית הבינלאומית בהנדסת חשמל ואלקטרוניקה:

 

בהירי שיר
גודר דניאלה
יופה יעל
כהן מסלטון שיר
נייגט יואב
לוקס אדר
מזרחי מור
פודולסקי ינה
צוקרמן ג'ני
קופלמן תמר
רדונסקי דביר

 

אברהם חן
אורבך מור
בבס מור
דוניו שחף
הדר יונתן
הופר נועה
יבנה עמיר
כהנא דור
מגדסי אופיר
מנקס אהוד
נחמן שירן
עובדיה ענבל
פרנס הדר
קליינפלד עופרי
רטנובסקי שחר
שחר מיכל
 

 

יעקבי דנה
שלזינגר גל
שרף עודד

אריאלי איתי
כהן נתנאלה

זו יוניי
שיוורטרי שיוופרסד

 

הטקס יתקיים ביום ד', כ"ט באדר א' תשע"ו, 9.3.16, בשעה 17:00,

באולם בר-שירה

11.2.15

11 בפברואר 2015, 16:00 
101 Computer and Software Engineering building  
11.2.15

TEL AVIV UNIVERSITY

אוניברסיטת תל-אביב

The Iby and Aladar Fleishman Faculty of Engineering

School of Electrical Engineering

Dept of Physical Electronics

 

הפקולטה להנדסה ע"ש איבי ואלדר פליישמן

בית הספר להנדסת חשמל

המחלקה לאלקטרוניקה פיזיקאלית

 

You are invited to attend a lecture

By

 

Asya Aharoni

(MSc. student under the supervision of Prof. Yaroslavsky Leonid)

School of Electrical Engineering, Tel-Aviv University, Tel-Aviv 69978, Israel

 

Using Temporal and Spatial smoothing of Depth Map for improving 2D to 3D video conversion

The last decade showed rapid improvement in the area of 3D cinema and television technology. New TV sets with 3D display capabilities are released yearly and complex camera systems for 3D content capture are developed and used in the filming industry. But 3D content is still missing. Filming new content doesn't happen at the rate, at which it can be consumed. This motivates intensive research in the area of 2D to 3D video conversion.  The conversion methods range from manual to automatic.

When considering automatic conversion, either pictorial depth cues or motion parallax can be used for generating 3D content. Depth from motion takes advantage of the fact that we have a video sequence thus the inter-frame differences can be used for depth information extraction, since a sequence of frames from the same video scene can be considered as different views of the scene. Thus, if there is motion taking place in the video sequence it can be possible to find for each frame a pair, such that together they can be considered a stereo pair. Following, a depth map can be created from these frames. The depth map then can be used to synthesize a new stereo pair- using one of the original frames and a synthetic image, which then can be converted into some form of 3D representation (for example anaglyph, which is used in this study). This is a simple method of 2D to 3D video conversion. The main obstacle to its implementation and wide use is its vulnerability to image sensor’s noise and image occlusions, which cause irregularities in depth map estimation and worsens 3D visual quality.

This study proposes a way of improving the result of the above conversion method, by applying both spatial and temporal smoothing to the calculated depth maps. The smoothing is based on experimental findings that the resolving power of stereo vision with respect to depth maps is substantially lower than that with respect to images and on the assumption of low temporal variability of depth maps. Correspondingly, two smoothing methods are developed and tested in the present research: spatial (intra-frame) smoothing and temporal (inter-frame) smoothing. The developed methods showed good results on the video samples that were chose.

Wednesday, February 11, 2015, at 16:00

Room 101, Computer and Software Engineering building

 

מפגש בלתי אמצעי של סטודנטים עם הדקאן ובעלי תפקידים בפקולטה.

10 פברואר 2015

לכל קהילת הסטודנטים בפקולטה שלום רב,

 

במהלך הסמסטר ערך הדקאן, פגישות עם סטודנטים ממגמות הלימוד השונות  במסגרת "פיצה עם הדקאן". בפגישות נכחו גם סגן הדקאן להוראה ועניני סטודנטים, ראשי יחידות הלימוד ונציגי הסגל מנהלי.  

בפגישות אלה התבקשו הסטודנטים להעלות בעיות ולהעיר הערות לגבי מהלך ואווירת הלימודים  בפקולטה וזאת בצורה חופשית ובלתי אמצעית ובאווירה נינוחה.

להלן עיקרי הנושאים שהועלו במפגשים אלה והתייחסות הפקולטה.

רמת הוראה – בעיקר נשאלה השאלה "מה נעשה בפקולטה עם מרצים ומתרגלים שמקבלים ציון נמוך בסקר ההוראה?". הפקולטה רואה חשיבות רבה לנושא זה. למעשה, מדובר על כ-5% מסגל ההוראה שמקבל ציונים נמוכים בסקרים. הפקולטה עושה ככל יכולתה לטפל במקרים אלה. הדקאן וראשי היחידות משוחחים אישית עם אנשי הסגל הבכיר והזוטר שקיבלו ציונים נמוכים ובמידת הצורך מפנים אותם לקבלת סיוע מעמיתיהם ולהיעזר בשרותי המרכז לקידום ההוראה. במקרים של מרצים מן החוץ במידה והבעיה אינה נפתרת לא מחדשים את חוזה העבודה. בהקשר זה חשוב לציין כי לאיכות ההוראה ניתן משקל בקידום הסגל האקדמי. אנשי סגל בכיר וזוטר חדשים מופנים להדרכה מרוכזת במרכז לקידום הוראה.

צפיפות בכיתות – הבעיה עלתה בעיקר השנה, כתוצאה מהגידול במספרי הסטודנטים. הבעיה ידועה ומטופלת ברמה אוניברסיטאית, והפקולטה עושה כל מאמץ להימנע ממנה בסמסטר הבא.

קורסי הקיץ  - הועלתה בקשה להגדלת מספר הקורסים שיינתנו בסמסטר קיץ. נושא זה נמצא בבדיקה והודעה מסודרת על הקורסים אותם ניתן יהיה לקיים בקיץ ונוהל הרישום תצא בהקדם. פתיחת קורס תהיה מותנית במספר מינימלי של נרשמים. לעת עתה לא מתקיימים התנאים להקטנת התשלום לקורסים בשל עלותם הגבוהה.

צילומי קורסים – הפקולטה נערכת לצלם קורסים נוספים לפי בקשת הסטודנטים. יש מרצים שאינם מוכנים שהשיעורים שלהם יצולמו (מסיבות פרקטיות ואידאולוגיות) ולא ניתן לכפות זאת עליהם. כמו כן נעשה שיפור באיכות הצילום.

סיכומי שיעור – תעשה פנייה לכל המרצים בפקולטה לעלות את החומרים לאתר הקורס עוד לפני השיעור.

שעות קבלה – תלמידים שנתקלים בקושי להגיע לשעת קבלה מסיבה מוצדקת, מוזמנים לפנות למרצה או למתרגל הקורס במייל, בבקשה לקביעה פגישה מחוץ לשעת הקבלה. תלמידים שלא יענו מוזמנים לפנות לעזרת ראשי היחידות.

בדיקת תרגילים – לדברי התלמידים, חסרה להם בדיקה טובה של תרגילי הבית והם מרגישים שלעיתים, גם המרצים וגם המתרגלים נותנים שיעורי בית כחלק מהרחבת החומר שלא מספיקים בשיעורים ובתרגולים. כמו כן קבלו הסטודנטים על אי התאמה ברמת התרגילים ושאלות הבחינה. הפקולטה רואה בתרגילי הבית כלי לימודי חשוב ומעודדת בדיקת תרגילים וזאת במגבלות התקציב וכוח האדם. במקרים בהם לא מתבצעת בדיקה, יחולקו לסטודנטים פתרונות של עבודות הבית. כמו כן, התבקשו המרצים לשלב בעבודות הבית, בעיקר בשלבים המתקדמים של הסמסטר, שאלות ממבחנים קודמים. בקורסי המתמטיקה הוחלט השנה לוותר על בדיקת תרגילים, לעשות בוחן רגיל ולא בוחן אמריקאי ולהשקיע את הזמן של בודקי התרגילים בבדיקת הבוחן, על מנת לדמות בבוחן מצב של מבחן רגיל.

בחני אמצע סמסטר – עלתה טענה לגבי בחני אמצע הסמסטר ובמיוחד לבחנים שציוניהם תקפים (מהווים חלק מהציון בקורס). תקופת הבחנים יוצרת מתח ועומס רב באמצע הסמסטר ופוגעת במהלך הלימודים בתקופה זו. הפקולטה רואה חשיבות בבחני אמצע הסמסטר המאפשרים למרצים ולסטודנטים לקבל הערכה טובה של רמת רכישת החומר וקליטתו כבר במהלך הסמסטר ומאפשרים להם לאתר את הנושאים בהם התגלו קשיים ולטפל בכך בזמן שנותר עד לסיום הסמסטר. על כן מומלץ להמשיך ולקיים את הבחנים. עם זאת, על מנת להקטין את המתח והפגיעה בלימודים, תצא למורים המלצה פקולטית לשקלל את ציוני הבחנים כציוני מגן אך להחיל חובת נוכחות שתמנע השתמטות מהבוחן (לסטודנט שיעדר מסיבה לא מוצדקת הציון יהיה תקף) ולעודד בכך את הסטודנטים ללמוד כמיטב יכולתם לבוחן.

מעבדה בפיזיקה – הטענה שהועלת נגעה לכמות העבודה הנדרשת בקורס זה שאינה פרופורציונאלית למשקלו הנמוך. נבדקת האפשרות להעלות את מספר נקודות הזכות במעבדה החל משנה"ל  הבאה.

שיפור ציון בקורסים ע"י רישום לקורס חוזר– על פי תקנון הפקולטה מותר להירשם לקורס לשיפור ציון רק בשנה העוקבת. לתקנה זו סיבות רבות שהוצגו לסטודנטים שהשתתפו בפגישות והיא לא תשונה

שעות תרגול - בחלק מהקורסים יש שעת תרגול אחת. היעילות של שעת תרגול אחת פחותה ולכן הועלתה ההצעה לתת פעם בשבועיים תרגול של שעתיים. בחלק מהקורסים הדבר כבר נעשה. בקורסים בהם לא נעשה הדבר, תועבר הצעה ליחידות לבדוק את ההתכנות לבצע זאת.

בחינות – הועלה הנושא של מרווח קטן בין מבחנים, לעיתים מרווח של יומיים. אומנם תקופת הבחינות היא מוגבלת על מנת לאפשר סיום מחזור של שני מועדים ללא פגיעה משמעותית בסמסטר העוקב או חופשת הקיץ.  למרות זאת מוקדשת (ותוקדש) מחשבה רבה בשיבוץ הבחינות על מנת, במקרים שניתן, לאפשר מרווח גדול יותר בין המבחנים. עם זאת אנו מבקשים להדגיש כי לימוד נכון ומעמיק של החמר אפשרי רק באמצעות לימוד רצוף לכל אורך הסמסטר ולא רק בתקופת המבחנים.

שעות פתיחת בניינים – הועלתה הבקשה להגדיל את האפשרות ללמידה עצמית בשעות הערב במתקני הפקולטה. הוחלט על כן, לפתוח את בניין תכנה, וכיתות המחשבים בבניין זה עד חצות על מנת לאפשר לתלמידים ללמוד לבד או בקבוצות בחדרי המחשבים או בפינות למידה (תוך כדי שימוש במחשבים אישיים) בבניין זה.

ימי זרקור – יתואמו ימי זרקור למגמות להנדסה מכנית ולהנדסה ביו-רפואית עם יחידת קשרי אקדמיה-תעשייה של הפקולטה (IAP), בנוסף לימי הזרקור שכבר התקיימו ומתקיימים.

התמונה של gilato

לאתר טבע בירושלים דרוש/ה מנהל/ת תחום ייצור לתפקיד חדשני ומאתגר הכולל

דרישות התפקיד:
תואר ראשון בהנדסה - חובה
ניסיון בתפקיד תפעולי של 3 שנים ומעלה - חובה (תפעול/ ייצור/ אריזה/ TSA)
ניסיון בניהול צוות עובדים/ ניסיון פיקודי שלוש שנים ומעלה - חובה
אנגלית ברמה גבוהה חובה
העבודה במפעלנו בירושלים

להגשת קורות חיים:

HTTP://jobs.teva.co.il/pos6641?referrerId=385

 

*במסגרת מדיניות האוניברסיטה לעידוד גיוון תעסוקתי, ניתנת עדיפות למועמדים העונים על דרישות התפקיד ומשתייכים לאוכלוסיות אלו: חברה ערבית, חרדים, יוצאי העדה האתיופית ומועמדים עם מוגבלות. רק פניות מתאימות תענינה. في إطار سياسة الجامعة لتشجيع التنوّع التوظيفيّ، تُعطى أولويّة للمرشّحين الذين يستوفون متطلّبات الوظيفة وينتمون إلى إحدى المجموعات التالية: المجتمع العربيّ، الحريديم، أبناء الطائفة الأثيوبيّة والمرشّحين أصحاب الإعاقات.

עמודים

אוניברסיטת תל אביב עושה כל מאמץ לכבד זכויות יוצרים. אם בבעלותך זכויות יוצרים בתכנים שנמצאים פה ו/או השימוש שנעשה בתכנים אלה לדעתך מפר זכויות
שנעשה בתכנים אלה לדעתך מפר זכויות נא לפנות בהקדם לכתובת שכאן >>