רובוטיקה, הנדסה ומעורבות חברתית נשמע שילוב מושלם? תכירו את FIRST Robotics Competition

שאלנו את עומר קריב, ניר גרינברג וליאור שורצמן - סטודנטים בביה"ס להנדסה מכנית ומנטורים בתוכנית, כמה שאלות שעניינו אותנו במיוחד.

פרטים ליצירת קשר - בסוף הכתבה

ספר לנו בבקשה מי אתה?

קוראים לי ניר גרינברג, בן 19, לומד בשנה ב׳ בתואר הדו חוגי להנדסת חשמל ופיזיקה. אני עתודאי בתכנית פסגות, וכשאסיים את התואר אתגייס לצבא. אני בוגר שנת 2022 של תיכון הנדסאים וקבוצת הרובוטיקה של בית הספר וכשהתחלתי את התואר חזרתי להתנדב בבית הספר בפרוייקט ה-FRC ובפרויקטים לכיתות הנמוכות יותר (First Lego League, First Tech Challenge).

בפקולטה יש לא מעט פרויקטים מעניינים. למה בחרת דווקא בפרויקט FIRST Robotics Competition?

אני נמצא בתכניות הרובוטיקה של FIRST מאז שאני בכיתה ז׳, וכל פעם שהתקדמתי בין הפרויקטים חזרתי למנטר את התלמידים הצעירים יותר ולכן באופן טבעי חזרתי לבית הספר אחרי שסיימתי את התיכון.

תוכל לספר לנו על שיתוף הפעולה עם הילדים?

הילדים שנמצאים כרגע בקבוצה הם אותם תלמידים שמינטרתי מאז שהתחילו ללמוד בחטיבה וחלקם כבר ממש כמו אחים קטנים בשבילי. השיחות איתם ושיתוף הפעולה איתם נורא טבעיים ושונים מיחס של מורה - תלמיד, ואין בעיה לעזור, להטיל ספק ולהתווכח משני הצדדים, וזה עוזר לחיזוק הידע גם אצלם וגם אצלי.

אילו דברים עיקריים צברת מההשתתפות בתחרות ואיך זה ישפיע לדעתך על העתיד האקדמי ו\או המקצועי שלך?

כשאני הייתי תלמיד בקבוצה אני הייתי ראש צוות מכניקה, מה שנתן לי מעט ניסיון בניהול צוות. כעת אני עוזר לתלמידים לנהל את עצמם ואת הצוותים שלהם עם כל הריבים והבעיות שמתעוררות במהלך העונה, וזה דבר שאני בטוח שיעזור לי בעתיד הצבאי שלי בתור קצין וראש צוות עם חיילים מתחתיי. בנוסף, לאחר שנה באקדמיה אני חוזר לפרויקט עם יותר ידע תיאורטי והרבה פעמים אני מדגים לתלמידים עקרונות פיזיקליים או חשמליים בעזרת הפרוייקט שלהם וזה עוזר להם להבין יותר איך הדברים עובדים ולא לקחת הכל כמובן מאליו. המימוש של החומר שאני לומד בתואר עוזר לי להבין יותר טוב רעיונות יותר מתקדמים בתואר ובזכות הפרויקט אני מקבל תפיסה יותר טובה של החומר.

איזה טיפ מנצח היית נותן לסטודנט.ית שנכנסים לפרויקט?

לדעתי חשוב שהסטודנט יהיה קשוב לתלמידים ויהיה בקצב שלהם. הרבה מהדברים שנראים לי כבר טריוויאליים מתגלים כלא מובנים לגמרי אצל חלק מהתלמידים וצריך להסביר להם בצורה שיבינו כמו שצריך. בנוסף, חשוב לזכור שהעבודה איתם היא לא כמו עבודה בהייטק - הם תלמידים בתיכון ולא תמיד יש להם זמן להשקיע את כל הזמן שלהם ברובוטיקה והם ממשיכים להתבגר בזמן העונה.