ב-4 ליוני 2026 התקיים אירוע הסיום החגיגי של האקתון "אחלה החלמה"

 

‏אודות ההאקתון

האקתון ‏אַחְלָה הַחְלָמָה‏ הוא שיתוף פעולה בין המרכז הרפואי וולפסון, רשות המחקר והחדשנות, ובית הספר להנדסה ביו־רפואית באוניברסיטת תל אביב. ההאקתון נועד לחבר בין אתגרים קליניים אמיתיים מתוך שגרת בית החולים לבין חשיבה הנדסית, יצירתית ויישומית של סטודנטים להנדסה ביו־רפואית.

הנושא שנבחר להאקתון הוא שימור היכולות הפיזיות והמנטליות של מטופלים מבוגרים במהלך אשפוז. זהו אתגר מרכזי ברפואה האשפוזית, במיוחד בקרב מטופלים בגיל המבוגר, החשופים במהלך האשפוז לסיכון מוגבר לדליריום, ירידה תפקודית, ירידה בניידות, בדידות, פגיעה באוריינטציה, קשיים נשימתיים ואתגרים נוספים המשפיעים על תהליך ההחלמה ועל החזרה לתפקוד.

השם ‏אַחְלָה הַחְלָמָה‏ משקף את רוח התהליך: חיבור בין החלמה, חדשנות, יצירתיות וחשיבה חיובית על חוויית האשפוז של המטופל המבוגר.

‏הובלת התהליך

מטעם המרכז הרפואי וולפסון הובל התהליך על ידי רשות המחקר והחדשנות, בהובלת ד״ר אורנית כהן, ובתיאום וניהול של ד"ר יעל פומרנץ. מנהלת חדשנות פנים בוולפסון. את הפן המקצועי-קליני ריכזה מריה גלפרין, אחות גריאטרית

הובלת התוכן הקליני נעשתה בשיתוף צוות רב־מקצועי מבית החולים, שכלל נציגות ונציגים מתחומי הגריאטריה, הסיעוד, הפיזיותרפיה, האיכות, מניעת זיהומים ותהליכי עבודה. בין המובילים הקליניים המרכזיים:
ד״ר מריאנה פנקין, גריאטריה; חגית איס, מנהלת הפיזיותרפיה; ואלנה רחמים, אחות גריאטריה.

מטעם אוניברסיטת תל אביב הובל שיתוף הפעולה על ידי גילי בריקס מנהלת יחידת פיתוח המיומנויות ו־דותן קמבר, מבית הספר להנדסה ביו־רפואית.. פרופ' אורי נבו, ארנון יער – מרצה להנדסה יצירתית, יאיר קוטין – מנהל ה-Makerspace של הפקולטה להנדסה.
 ההאקתון התקיים כחלק ממסגרת לימודית יישומית לסטודנטים בשנים ג׳-ד׳, שבה הסטודנטים עובדים על צרכים אמיתיים ממערכת הבריאות ומפתחים עבורם פתרונות ראשוניים.

‏רקע לשיתוף הפעולה

שיתוף הפעולה החל בפגישת התנעה שהתקיימה  בדצמבר 2025, בהשתתפות נציגות המרכז הרפואי וולפסון ונציגי בית הספר להנדסה ביו־רפואית באוניברסיטת תל אביב. בפגישה הוצגו מסגרות אפשריות לשיתוף פעולה בין וולפסון לבין האוניברסיטה, לרבות פרויקטי גמר, קורסי תכן והאקתונים.

הוחלט להתמקד במסגרת ההאקתון, המאפשרת לסטודנטים להנדסה ביו־רפואית לעבוד על צורך קליני אמיתי, להכיר את השטח, לפגוש אנשי צוות ומטופלים, ובסיום התהליך להציג הוכחת היתכנות או אב־טיפוס ראשוני. יתרונה של מסגרת זו הוא ביכולת לייצר תהליך קצר, ממוקד ויישומי, שיכול לשמש בסיס להמשך פיתוח במסגרת פרויקטי גמר, מחקר המשך או פיילוטים עתידיים בבית החולים.

במהלך הפגישות הודגש כי ההאקתון אינו מיועד להסתיים ברעיון בלבד, אלא לשאוף לתוצר ראשוני שניתן להדגים, לבחון ולהמשיך לפתח במידת הצורך.

‏אפיון הצרכים הקליניים

בשלב האפיון התקיימה פגישה רחבה עם צוותים קליניים ומקצועיים מוולפסון. מטרת הפגישה הייתה להציף אתגרים אמיתיים מתוך שגרת האשפוז, בדגש על מטופלים מבוגרים, ולבחון אילו מהם מתאימים למסגרת של האקתון הנדסי.

בין המשתתפים בפגישת האפיון היו נציגות מתחום הסיעוד, האיכות, הגריאטריה, הפיזיותרפיה, מניעת זיהומים ותהליכי עבודה. בין השמות שעלו בתהליך: שושי פרידמן מרשות המחקר והחדשנות, רינה ממערך האיכות, מלכה מתהליכי עבודה, ד״ר ישראל גרינבלט, מנהל פנימית ב׳, ד״ר מריאנה פנקין, אלנה רחמים, חגית איס, מנהלת שירות הפיזיותרפיה, ו־אפי אלישיב, פיזיותרפיסט.

בפגישה הועלו מגוון אתגרים מתוך השטח. בין הנושאים שנבחנו: מניעת דליריום ושימור קוגניטיבי, שימור תפקוד וניידות, מניעת נפילות, תמיכה בתרגול פיזיותרפי עצמאי, תרגול נשימתי, הפגת בדידות, התמצאות בזמן ובמקום, קשיי שמיעה, זיהוי מטופלים, ניהול תרופות ומניעת טעויות, וכן רעיונות הקשורים למניעת זיהומים.

רשימת האתגרים שימשה בסיס לחשיבה ולסינון ראשוני.

‏הביקורים ההדדיים והחיבור בין האקדמיה לשטח

אחד המרכיבים המשמעותיים בתהליך היה הביקור ההדדי בין צוותי וולפסון לאוניברסיטת תל אביב.

בשלב הראשון הגיע הצוות הקליני והמקצועי מוולפסון לאוניברסיטה, והציג לסטודנטים את עולם האשפוז, את מאפייני המטופלים המבוגרים ואת האתגרים היום־יומיים שחווים המטופלים והצוותים במחלקות. המפגש אפשר לסטודנטים להיחשף לצרכים אמיתיים מתוך מערכת הבריאות, ולא רק לבעיה תיאורטית או הנדסית.

בהמשך הגיעו הסטודנטים לבית החולים וולפסון לביקור במחלקות. במהלך הביקור הם נחשפו לסביבת האשפוז, פגשו צוותים ומטופלים, למדו על הקשיים בשטח, ויכלו לראות מקרוב את ההקשר שבו הפתרונות העתידיים אמורים לפעול. הביקור בבית החולים היה שלב חשוב בהעמקת ההבנה של הצורך, משום שהוא אפשר לסטודנטים לראות את המורכבות של הסביבה הקלינית: עומסי עבודה, מגבלות כוח אדם, שונות בין מטופלים, מגבלות טכנולוגיות, שיקולי בטיחות, ושאלות של שימושיות והטמעה.

שני הביקורים היו מוצלחים מאוד ויצרו חיבור משמעותי בין הצוותים הקליניים לבין הסטודנטים. החיבור הזה הוא אחד הערכים המרכזיים של ההאקתון: הוא מאפשר לסטודנטים לפתח פתרונות מתוך היכרות עם צורך אמיתי, ולא מתוך הנחה מוקדמת על מה שבית החולים צריך.

‏הערך עבור וולפסון

עבור המרכז הרפואי וולפסון, ההאקתון יצר מנגנון יישומי לחיבור בין צרכים שעולים מהשטח לבין פתרונות חדשניים. התהליך איפשר לצוותים קליניים לתרגם את האתגרים שהם פוגשים יום־יום לשאלות פיתוח ברורות, והפגיש אותם עם סטודנטים בעלי כלים הנדסיים וחשיבה יצירתית.

מעבר לתוצרים עצמם, הערך המרכזי ההיה יצירת תהליך למידה והקשבה דו־כיווני: הסטודנטים למדו את מורכבות העבודה הקלינית, והצוותים נחשפו לדרכים חדשות לחשוב על בעיות מוכרות. זהו מודל שמחזק את תפקידו של בית החולים כמרחב לחדשנות יישומית, שבו רעיונות יכולים לצמוח מתוך צורך אמיתי ולהפוך בהמשך לפתרונות בעלי ערך למטופלים ולצוותים.

‏אירוע הסיום

באירוע הוצגו תוצרי הקבוצות והרעיונות שפותחו במסגרת ההאקתון. האירוע היווה את נקודת השיא של התהליך המשותף בין המרכז הרפואי וולפסון לבין אוניברסיטת תל אביב, והציג כיצד מפגש בין קליניקה, הנדסה וחדשנות יכול להוליד פתרונות חדשים לאתגרים משמעותיים באשפוז.

‏המשך הדרך

בסיום ההאקתון ייבחנו התוצרים שיוצגו על ידי הקבוצות, תוך התמקדות בפתרונות בעלי פוטנציאל יישומי, קליני או מחקרי. פרויקטים שיימצאו מתאימים יוכלו להמשיך למסגרות פיתוח נוספות, לרבות פרויקטי גמר של סטודנטים, פיילוטים בבית החולים, או המשך ליווי דרך רשות המחקר והחדשנות.

הכוונה היא שההאקתון לא יישאר אירוע חד־פעמי, אלא יהווה בסיס לשיתוף פעולה מתמשך בין וולפסון לבין בית הספר להנדסה ביו־רפואית באוניברסיטת תל אביב, סביב אתגרים נוספים ממערכת הבריאות.


 

LMI Seminar: Anharmonicity and non-adiabaticity in SnTe probed through coherent phonons

10 ביוני 2026, 13:00 
Room 206 in the Mechanical Engineering Building   Faculty of Engineering, Tel-Aviv University  
LMI Seminar: Anharmonicity and non-adiabaticity in SnTe probed through coherent phonons

לראשונה נערך בבית הספר מפגש ייחודי המחבר בין תלמידי תואר שני לבין סגל המחקר, במטרה לחשוף את הסטודנטים למגוון הרחב של נושאי תזה פתוחים ולהעמיק את ההיכרות עם העשייה המחקרית הענפה בבית הספר.

01 יוני 2026

לראשונה נערך בבית הספר מפגש ייחודי המחבר בין תלמידי תואר שני לבין סגל המחקר, במטרה לחשוף את הסטודנטים למגוון הרחב של נושאי תזה פתוחים ולהעמיק את ההיכרות עם העשייה המחקרית הענפה בבית הספר.

במהלך האירוע הציגו 16 חברי סגל ממגוון תחומים את נושאי המחקר שלהם, והעניקו לסטודנטים הצצה לעולמות מחקר מתקדמים והזדמנות להבין לעומק את הדרך לבחירת תזה מוצלחת ואת תרומתה להמשך הדרך האקדמית והמקצועית. ‎ 

לצד ההרצאות, נהנו המשתתפים מזמן ייעודי לשיח בלתי פורמלי, שאפשר מפגשים אישיים עם חברי הסגל, העמקה בנושאים שמעניינים אותם, ויצירת חיבורים ראשוניים לשיתופי פעולה עתידיים. 

האירוע, שהתאפיין באווירה פתוחה, דינמית ומעוררת השראה, זכה להיענות גבוהה והיווה הזדמנות מצוינת לחיזוק הקשר בין הסטודנטים לקהילת המחקר בבית הספר. ‎

האירוע המוצלח אורגן על ידי בית הספר להנדסת חשמל ומחשבים וועד הנדסה, ומהווה צעד נוסף בפיתוח קהילה אקדמית תומכת, מחוברת ומקדמת מצוינות. ‎

מאי - 26

Skill-building Projects via Rapid Integration, Novelty and Teamwork- SPRINT Event

04 ביוני 2026, 11:00 
Broadcom (Samueli) Bldg. Room 001  
Skill-building Projects via Rapid Integration, Novelty and Teamwork-   SPRINT Event

 

 

Physical Electronics Seminar :Application of structured quantum light in sensing,communication and computing

סמינר שמיעה לתלמידי תואר שני ושלישי

04 ביוני 2026, 11:00 
Room 011 Kitot Building  
  Physical Electronics  Seminar :Application of structured quantum light in sensing,communication and computing

 

סמינר זה יחשב כסמינר שמיעה לתלמידי תואר שני- This Seminar Is Considered A Hearing Seminar For Msc Students

הרישום לסמינר יבוצע באמצעות סריקת הברקוד למודל בתחילת המפגש (יש להיכנס לפני כן למודל,  לא באמצעות האפליקציה)

Registration for the seminar will be done by scanning the barcode for the Moodle (Please enter ahead to the Moodle, NOT by application)

 

 

סטודנט.ית לתחום תעשייה וניהול

נדרשת יתרת לימודים של שנתיים לפחות וזמינות לשלושה ימים מלאים בשבוע.

יתרון משמעותי למועמדים עם ניסיון בתחום

ברכות למצטיינות ומצטייני הרקטור והדקאן בהוראה (מרצים ומתרגלים) בשנה"ל תשפ"ה.

26 מאי 2026
רשימת מצטייני רקטור ודקאן בהוראה לשנה"ל תשפ"ה.

מצטיינים בהוראה – תשפ"ה

 

מצטייני רקטור בהוראה (בתשפ"ה)

מרצים:

מתרגלים:

ד"ר חנא בשארה –  המחלקה למדע והנדסה של חומרים

מר זיו דדוש – המחלקה למדע והנדסה של חומרים

ד"ר רז חליפה לוי – הפקולטה להנדסה

 

מר אמיר הילמן – המחלקה למדע והנדסה של חומרים

 

גב' מור פייגנבאום רז – ביה"ס להנדסת חשמל ומחשבים

 

מצטייני דקאן בהוראה (בתשפ"ה)

 

בית הספר להנדסת חשמל ומחשבים:

מרצים:

מתרגלים:

ד"ר אסיה בן כהן – מצטיינת דקאן

מר עמרי אורן – מצטיין דקאן

פרופ' אריה ירדאור – ציון לשבח

גב' הדר אהרון – ציון לשבח

פרופ' מיכאל מרגליות – ציון לשבח

גב' קסם זמיר אברמוביץ – ציון לשבח

מר עודד ניר– ציון לשבח

מר רוני יאנוס– ציון לשבח

פרופ' נחום קרייתי – ציון לשבח

מר תמיר ישורון – ציון לשבח

ד"ר גדעון צבי שגב – ציון לשבח

מר איל נאור – ציון לשבח

 

מר אלעד סימיניאן – ציון לשבח

 

מר שחר שיוביץ– ציון לשבח

 

בית הספר להנדסה מכנית:

מרצים:

מתרגלים:

פרופ' הדס ממן שטינדל – מצטיינת דקאן

מר אסף קור – מצטיין דקאן

ד"ר הרמן האושטיין – ציון לשבח

ד"ר ליאור מדינה – ציון לשבח

מר יונתן קורן – ציון לשבח

גב' אושרת קליין – ציון לשבח

ד"ר יורם קוזק – ציון לשבח

  

 

 

בית הספר להנדסת תעשייה ומערכות נבונות:

מרצים:

מתרגלים:

ד"ר אוהד אייזנהנדלר – מצטיין דקאן

גב' ליאת שבתאי – מצטיינת דקאן

פרופ' עמיחי פיינסקי – ציון לשבח

מר יניר צדיקריו – ציון לשבח

 

בית הספר  להנדסה ביו-רפואית:

מרצים:

מתרגלים:

פרופ' טלי אילוביץ – מצטיינת דקאן

מר איתי גונן – מצטיין דקאן

פרופ' מיטל זילברמן – ציון לשבח

מר דביר טייטלבאום – ציון לשבח

 

המחלקה למדע והנדסה של חומרים:

מרצה:

מתרגלת:

פרופ' מקסים סוקול – מצטיין דקאן

גב' נתנאלה כהן – מצטיינת דקאן

 

 

 

התכנית במדעים דיגיטליים להיי-טק:

מרצה:

מתרגל:

ד"ר יונתן אוסטרומצקי – מצטיין דקאן

מר אליאס רון – מצטיין דקאן

 

 

מתמטיקה וסטטיסטיקה

מרצים:

מתרגלים:

מר גיא לנדסמן

ד"ר יוחאי מעין

ד"ר לודמילה מרקוס

מר  סהר דיסקין   

מר אילן מינקין

מר גיא רוטמן

גב' נטלי שלום

 

פיזיקה

מרצים:

ד"ר עדי אשכנזי

 

 

מתרגלים:

מר דימיטרי בוריסקובסקי

מר יונתן דוד גרשוני

 

מר גדי ניניו    

 

  תכנות:

  מתרגל: מר ים טאואשי

כימיה

מרצה: ד"ר פבל ליידרמן

 

 

קורסים כלליים:

 

מרצה: מר יאיר סאקוב – מרכז היזמות

 

 

 

 

 

 

 

 

 

היעד הבא: הירח

הרצאה של דר' שי מונט

10 ביוני 2026, 15:00 
הפקולטה להנדסה  
moon

ארגון בוגרי ובוגרות הפקולטה להנדסה באוניברסיטת תל אביב מזמין אתכם.ן להרצאת העשרה מרתקת ופורצת גבולות:

 

בהובלת ד"ר שי מונט – בוגר שלושה תארים בהנדסה מכנית מאוניברסיטת תל אביב, בוגר ISU, וכיום מנהל פרויקט הקמת מנהרת רוח היפר-סונית בטכניון.

 

מתי זה קורה?
יום ד' | 10.06 | 17:30–19:30

 

איפה?
בניין ברודקום| אולם ברודקום 001

 

בהרצאתו, ד"ר שי מונט ידבר על:
▪️ איך חזון כזה הופך מתיאוריה למציאות
▪️ האתגרים ההנדסיים שבדרך
▪️ ומה המשמעות של נוכחות אנושית על הירח עבור העתיד של כולנו

 

לו"ז המפגש:
17:30–18:15 | התכנסות, כיבוד קל ומינגלינג
18:15–19:00 | הרצאה – ד"ר שי מונט, בוגר הפקולטה להנדסה (3 תארים בהנדסה מכנית), בוגר
ISU ומנהל פרויקט מנהרת רוח היפר-סונית בטכניון
19:00–19:30 | שאלות מהקהל.

 

זו הזדמנות להיחשף מקרוב לחשיבה חדשנית, השראה הנדסית, והעתיד של חקר החלל.

נשמח לראותכם.ן!

**מס' המקומות מוגבל, השתתפות ללא עלות אך מותנית בהרשמה מראש**

 

טופס הרשמה לאירוע:

 

 

 

הפקולטה לניהול ע"ש קולר והמרכז לקשרי תעשייה באוניברסיטת תל-אביב קיימו מפגש משותף בהשתתפות בכירי תעשייה וחברי סגל, לדיון בהשפעת הבינה המלאכותית על עולם הניהול, תהליכי העבודה והכשרת דור המנהלים הבא.

כחלק מהמהלך האסטרטגי של אוניברסיטת תל-אביב להתאמה לעידן הבינה המלאכותית (AI), התקיים ביום שני, 11.5.2026, מפגש אקדמיה-תעשייה ביוזמת הפקולטה לניהול ע"ש קולר והמרכז לקשרי תעשייה באוניברסיטת תל-אביב.

המפגש כינס נציגים ונציגות מובילים מהתעשייה לצד חברי סגל אקדמי, במטרה לייצר שיח משותף סביב האתגרים, ההזדמנויות והשינויים שמביאה עמה הבינה המלאכותית לעולמות הניהול והעבודה.

את האירוע פתחו בדברי ברכה פרופ' יעל שטיינהרט, דקאנית הפקולטה לניהול ע"ש קולר, וחגי איטקין, יו"ר המרכז לקשרי תעשייה באוניברסיטת תל-אביב, אשר הדגישו את החשיבות שביצירת דיאלוג רציף בין האקדמיה לתעשייה בתקופה של שינוי טכנולוגי מואץ.

בהמשך התקיימו הרצאות תוכן מקצועיות שעסקו בהיבטים הארגוניים, האנושיים והניהוליים של שילוב AI בארגונים.

בין המרצים והמרצות:

חלקו השני של המפגש הוקדש לדיוני עומק סביב שולחנות עגולים, בהם השתתפו אנשי ונשות תעשייה לצד חברי סגל אקדמי.

הדיונים התמקדו בשלוש סוגיות מרכזיות:

  1. השפעת הבינה המלאכותית על תהליכים ופונקציות ארגוניות 
  2. המיומנויות החדשות הנדרשות ממנהלים ועובדים בעידן הנוכחי
  3. האופן שבו יש לעצב מחדש את הכשרת דור המנהלים הבא

במהלך השיח עלתה ההבנה כי לצד היכולות הטכנולוגיות המתקדמות, הערך האנושי שכולל, בין היתר, חשיבה ביקורתית, יצירתיות, מנהיגות ויכולת קבלת החלטות, הופך למשמעותי מאי פעם.

המשתתפים הדגישו את הצורך בשילוב בין ידע טכנולוגי להבנה ניהולית ואנושית עמוקה, כחלק בלתי נפרד מהיערכות ארגונים לעתיד.

המפגש התקיים במסגרת תוכנית השותפויות עם התעשייה של המרכז לקשרי תעשייה, הפועלת לחיזוק שיתופי הפעולה בין האקדמיה לעולם העסקי, ולעידוד חיבורים בין מחקר, חדשנות וצרכי השטח המשתנים.

לתמונות מהמפגש

עמודים

אוניברסיטת תל אביב עושה כל מאמץ לכבד זכויות יוצרים. אם בבעלותך זכויות יוצרים בתכנים שנמצאים פה ו/או השימוש שנעשה בתכנים אלה לדעתך מפר זכויות
שנעשה בתכנים אלה לדעתך מפר זכויות נא לפנות בהקדם לכתובת שכאן >>