זכיה במלגת משרד המדע למחקר מדעי, יישומי והנדסי

19 ינואר 2017
ברכות לרננה סבי שזכתה במלגת הצטיינות

ברכות חמות לסטודנטית  רננה סבי (בהנחייתו של תמיר טולר) מהמחלקה להנדסה ביו-רפואית שזכתה במלגת הצטיינות מטעם משרד המדע למחקר מדעי, יישומי והנדסי. 

 

סמינר המחלקה להנדסה ביו רפואית

22 בינואר 2017, 14:30 
 

3D – PUZZZLE : An Integrative Method for Computational Modeling of Large Multimolecular Complexes

 Prof. Haim J. Wolfson

Blavatnik School of Computer Science, Tel Aviv University, Israel

Modeling large multi-molecular assemblies at atomic resolution is a key task in elucidating cell function.   Since, there is no single experimental method that can deliver atomic resolution structures of such large molecules, hybrid methods, which integrate data from various experimental modalities, are being developed for this task. We have developed a new integrative method, which combines atomic resolution models of individual assembly components with an electron microscopy map of the full assembly.  It can also naturally accommodate available chemical cross link (Xlink) data.

Specifically, the input to our algorithm is an intermediate resolution (6-10 Angstrom) electron density map of the full assembly, atomic resolution (2 A0) maps of the individual assembly subunits, and, if available, cross link information between some residues of neighboring subunits (an Xlink can be visualized as a loose ~30A0 string connecting two atoms on the surfaces of neighboring subunits).  The output is an atomic resolution map of the whole assembly.

From a purely geometric viewpoint, the task can be viewed as an assembly of a large multiple piece puzzle, where we have relatively accurate models of the individual subunits, and a rough, low resolution scan of the full puzzle volume.

 

 

ההרצאה תתקיים ביום ראשון 22.01.16, בשעה 14:30

בחדר 315, הבניין הרב תחומי, אוניברסיטת תל אביב

לפרופ' נועם אליעז, ופרופ' ראובן בוקסמן

18 ינואר 2017
ברכות לנעם אליעז על היבחרו למועצת הנגידים של קרן ישראל-גרמניה למחקר ולפיתוח מדעי (GIF).

ברכות לנעם אליעז על היבחרו למועצת הנגידים של קרן ישראל-גרמניה למחקר ולפיתוח מדעי (GIF).

 

ברכות לראובן בוקסמן על פרסום ספרו : “Communicating Science”  -Practical guide for Engineers and Physical Scientists”

http://www.worldscientific.com/worldscibooks/10.1142/10145

EE Seminar: Developing perceptual capabilities in AI systems: Towards human level understanding of the visual world

(The talk will be given in English)

 

Speaker:     Dr. Daniel Harari
                    Department of CS and Applied Mathematics, Weizmann Institute

 

Monday, January 23rd, 2017
15:00 - 16:00

Room 011, Kitot Bldg., Faculty of Engineering

 

Developing perceptual capabilities in AI systems: Towards human level understanding of the visual world

 

Abstract

Rapid developments in the field of automated learning have caused a major shift in the approach to the learning of intelligent systems, from explicit instruction to the automatic learning from a large number of labeled examples. Deep neural network models are integrated in the core of new AI technologies such as the autonomous car. Yet, there are still fundamental differences between current AI technologies and human intelligence. In this talk I will present some examples of these differences, including computational models that demonstrate how an AI system can learn complex visual concepts (such as hand recognition, gaze estimation and spatial relations) rapidly and without explicit supervision like humans, and in particular infants, do.

 

Short Bio

Research interests:

My research interests lie in the interdisciplinary area between computer and human vision, including perception, cognition and developmental learning. The goal is to develop human level understanding of the visual world in AI systems, using computational models with cognitive capabilities.

Education:

  •          A senior intern at the computer science department working with Prof. Shimon Ullman (2016-now)
  •          Postdoc at MIT in the Center for Brains, Minds and Machines (CBMM) (2013-2015)
  •          PhD in computer science from the Weizmann institute (2012)
  •          MSc and BSc in electrical engineering (MSc - Tel Aviv University, 2000; BSc – Technion, 1994)

Industrial experience:

  •          Advisor to the image processing team at El-Op (2010-2013)
  •          Video content analysis researcher at Nice Systems (2000-2007)
  •          Digital signal processing engineer at IDF (1994-2000)
23 בינואר 2017, 15:00 
חדר 011, בניין כיתות-חשמל  

EE Seminar: On Approximating Contractive Systems

 

Speaker: Meir Botner

M.Sc. student under the supervision of Prof. Michael Margaliot

 

Wednesday, January 25th, 2017 at 15:00

Room 011, Kitot Bldg., Faculty of Engineering

 

On Approximating Contractive Systems

 

A dynamical system is called contractive if any two trajectories approach each other. This has many important implications. For example, if the trajectories evolve on a compact and convex state-space then the system admits an asymptotically globally stable equilibrium point.

We present a bound on the error in approximating the trajectories of a contractive system using a simpler system (e.g. an LTI system). We show that in some cases this bound can be computed explicitly.

25 בינואר 2017, 15:00 
חדר 011, בניין כיתות-חשמל  

סמינר מחלקתי

Greedy-Like Algorithms for Dynamic Assortment Planning Under Multinomial Logit Preferences

Danny Segev – University of Haifa

 

 

Abstract:

We study the joint assortment planning and inventory management problem, where stock-out events elicit dynamic substitution effects, described by the Multinomial Logit (MNL) choice model. Special cases of this setting have extensively been studied in recent literature, typically as static assortment planning problems. Nevertheless, the general formulation is not known to admit efficient algorithms with analytical performance guarantees, and most of its computational aspects are still wide open.

We devise the first provably-good approximation algorithm for dynamic assortment planning under the MNL model. Our approach relies on a combination of greedy procedures, where stocking decisions are restricted to specific classes of products, and the objective function takes modified forms. In the course of establishing our main result, we develop new algorithmic ideas that may be of independent interest. These include weaker notions of submodularity and monotonicity, shown sufficient to obtain constant-factor worst-case guarantees, despite using noisy estimates of the objective function.

 

 

 

 

ההרצאה תתקיים ביום שלישי, 24.01.17 בשעה 14:00 , בחדר 206, בניין וולפסון, הפקולטה להנדסה, אוניברסיטת תל-אביב.

24 בינואר 2017, 14:00 
חדר 206 בניין וולפסון  
סמינר מחלקתי

סמינר מחלקתי

Optimal division of inventory in a supply chain through estimation of quantiles of non-stationary demand distributions

Hadar Amrani -  Ph.D. student

Abstract:

How can the stock in a two echelon inventory system be optimally divided between a logistic depot and several geographically-dispersed bases? We address this question and show that the solution is given in terms of quantiles of the demand distribution functions. If the distribution functions are unknown and the only data we have are samples of demand from previous time periods, then a further question is how to utilize the samples in order to estimate as close as possible the required quantiles. To address this second question, we suggest a new estimator for quantiles of stationary and non-stationary demand distributions and evaluate its quality in the context of the inventory division problem.

                The objective of the inventory division problem is to minimize the total cost of inventory shipment, taking into account direct shipments between the depot and the bases, and lateral transshipments between bases. We prove the convexity of the objective function and suggest a procedure for identifying the optimal inventory shares. Small-dimensional cases, as well as a limit case in which the number of bases tends to infinity, are solved analytically for arbitrary distributions of demand. For a general case, an approximation is suggested. We show that, in many practical cases, large proportions of the inventory should be kept at the bases rather than at the depot.

                The inventory division problem, as well as some other supply chain problems involve the use of quantiles of demand probability distributions. In real life situations, however, the demand distribution is usually unknown, and has to be estimated from past data. In these cases, quantile prediction is a complicated task, given that: 1. the number of available samples is usually small; 2. the demand distribution is not necessarily stationary. In some cases, the distribution type can be meaningfully presumed, whereas the parameters of the distribution remain unknown. This work suggests a new method for estimating a quantile at a future time period. The method attaches weights to the available samples according to their chronological order, and then, similarly to the sample quantile method, it sets the estimator at the sample that reaches the desired quantile value. The method looks for the weights that minimize the expected absolute error of the estimator. The applicability of the method is illustrated by solving the inventory division problem discussed above, when only limited information about demand distributions in the bases is available.

This work was performed under the supervision of Prof. Eugene Khmelnitsky

 

 

 

ההרצאה תתקיים ביום שלישי, 17.01.17 בשעה 14:00 , בחדר 206, בניין וולפסון, הפקולטה להנדסה, אוניברסיטת תל-אביב.

17 בינואר 2017, 14:00 
חדר 206 בניין וולפסון  
סמינר מחלקתי
עודכן: 07.08.2017

המגמה למדע והנדסה של חומרים

 

 

תכנית לימודים לתואר חד-חוגי במדע והנדסה של חומרים

 

* הערה:  בשנת הלימודים תשע"ז תכנית זו מיועדת לפעול אך ורק במתכונת של תואר כפול, עם כימיה

 

 

מטרת התכנית המוצעת היא להכשיר מהנדסים וחוקרים לעתיד בעלי יסודות טובים במדע בסיסי ואיכות מדעית גבוהה עם יישומיות וראיה מערכתית רחבה, הנדרשת בעולם הטכנולוגי המודרני. בוגרי מדע והנדסה של חומרים חייבים להיות בעלי ידע רב-תחומי, הואיל והמקצוע משלב מדעים מדויקים (כימיה, פיזיקה) עם הנדסה (בעיקר – מכאנית, כימית וחשמל), ולעתים – ביולוגיה.

התכנית תקנה לסטודנטים בסיס ידע במדעים מדויקים בשילוב הבנה מוצקה של הקשר בין שיטות ההכנה, המבנה (מרמת המוצר המאקרוסקופי ועד הרמה האטומית), התכונות (מכאניות, חשמליות, אופטיות, מגנטיות, ביולוגיות, וכו') והיישומים של חומרים.

 

מבנה תכנית הלימודים:

השנתיים הראשונות של התואר מתמקדות בקורסי כימיה, מתמטיקה ופיזיקה ובקורסי בסיס בהנדסה. בשנים השלישית והרביעית הדגש הוא על קורסים במדע והנדסה של חומרים. תכנית הלימודים כוללת קורסי חובה ובחירה, כולל מעבדות, במגוון נושאים כגון הקשר בין מבנה לתכונות של חומרים, קינטיקה ותרמודינמיקה, מעברי פאזות, פני שטח ומשטחי ביניים, תכונות פיזיקליות וכימיות של חומרים, תכונות מכאניות של חומרים, מתכות וחומרים אל-מתכתיים, חומרים מרוכבים, חומרים חכמים, מידול ותכן חומרים באמצעות מחשב, שיטות אפיון, תהליכי ייצור, הגנת חומרים מפני הסביבה וחקר כשל, חומרים והתקנים אלקטרוניים, חומרים לאגירת ולהמרת אנרגיה, ביו-חומרים, וכיו"ב. בשנה הרביעית יבוצע פרויקט גמר בהנחיית חברי סגל מהמחלקה למדע והנדסה של חומרים. אפשרי, ואפילו מומלץ, שיתוף פעולה עם התעשייה (כולל ביצוע הפרויקט בה, בהנחיה משותפת עם נציג מטעמה). מטרת הפרויקט להעמיק את הידע בנושא המעניין את הסטודנט, לחשוף אותו לשיטות מחקר מתקדמות ו/או לתעשייה רלבנטית, ולתת לו כלים לחשיבה יצירתית, יזמות ועבודה עצמאית.

 

התכנית תקנה יסודות מוצקים להמשך מחקר, הן בתארים מתקדמים באקדמיה והן במחקר ופיתוח בתעשייה. הידע והכלים שיירכשו בתואר זה:

  • יסודות מוצקים בכימיה, פיזיקה ומתמטיקה ויישומם בפתרון בעיות הנדסיות.
  • יכולת תכנון, ביצוע וניתוח תוצאות ניסויים.
  • הבנת שיקולים שונים בבחירת חומרים ותהליכים בתעשיות שונות (כלכליים, מחזור והשפעה על הסביבה, יכולת ייצור בטכנולוגיות שונות, זמינות חומרי גלם, שיקולים אסטרטגיים, אורך חיים ומנגנוני כשל, וכו').
  • הבנת הקשר בין שיטות ההכנה של חומרים לבין מבנה החומר הנגזר מהן, תכונות החומר, ויישומיו.
  • הכוונה לעבודה בצוות.
  • יכולת זיהוי בעיות הנדסיות ופתרונן.
  • יכולת להציג היטב נושאים מדעיים והנדסיים, הן בכתב והן בעל-פה.
  • חשיבה מקורית, יצירתית ויזמות.
  • מוכנות לשאת בתפקידי מנהיגות מקצועית בתחום החומרים.

 

 

 

כדי לזכות בתואר בוגר אוניברסיטה (B.Sc.) בתכנית במדע והנדסה של חומרים, על הסטודנט למלא את הדרישות הבאות:

  1. לעמוד בכל הדרישות האקדמיות – אוניברסיטאיות ופקולטיות – שנקבעו כתנאי
  2. לקבלת התואר בוגר, על-פי תכנית הלימודים של התכנית ומכסת נ"ז של 144 קורסי חובה (161 ש"ס) ו- 12.5 נ"ז לפחות קורסי בחירה (13-14 ש"ס) (לא כולל 4 נ"ז, 4 ש"ס, קורסי העשרה מתכנית "כלים שלובים").
  3. כל הציונים בקורסים הנדרשים חייבים להיות בציון "עובר" לפחות.
  4. הממוצע המשוקלל של כל המקצועות הנלמדים חייב להיות 70 לפחות.
  5. לא ניתן לשפר ציון לאחר קבלת אישור זכאות לתואר.

 

סיום לימודים בהצטיינות ובהצטיינות יתרה: תואר B.Sc. בהצטיינות יתרה יינתן לבעלי ציון גמר 95 ומעלה. אמות המידה לקבלת תואר B.Sc. בהצטיינות ייקבעו מידי שנה, ובתנאי שציון הגמר לא יהיה נמוך מ- 90.

* הענקת התואר מותנית באישור המל"ג

 

 

תכנית לימודים לתואר חד-חוגי במדע והנדסה של חומרים

תכנית לימודים

קורסי חובה

סמסטר 1

 

 

אופן ההוראה

 

 

מס' קורס

שם הקורס

ש'

ת'

מ'

סה"כ

שעות

משקל

דרישות קדם

0509.1826

פיזיקה 1

4

2

-

6

5

 

0509.1646

חשבון דיפרנציאלי ואינטגרלי (חדו"א) 1ב'

4

2

-

6

5

 

0581.1117

מבוא מתמטי 1 לתכנית חומרים-כימיה 

4

2

-

6

5

 

0351.1105

כימיה כללית 1

5

2

-

7

7

 

0351.1110

כימיה כללית 2

3

2

-

5

4

 

 

סה"כ

20

10

-

30

26

 

 

 

 

סמסטר 2

 

 

אופן ההוראה

 

 

מס' קורס

שם הקורס

ש'

ת'

מ'

סה"כ

שעות

משקל

דרישות קדם

0509.1829

פיזיקה 2

4

2

-

6

5

פיזיקה 1

0509.1834

מעבדה בפיזיקה א1

-

-

2

2

2

 

0581.1118

מבוא מתמטי 2 לתכנית חומרים-כימיה 

4

2

-

6

5

מבוא מתמטי 1 לתכנית חומרים-כימיה 

0351.1108

מעבדה בכימיה 1

-

-

7

7

7

כימיה כללית 1, 2; קינטיקה במקביל

0351.1825

קינטיקה

2

1

-

3

3

כימיה כללית 1, 2, חדו"א 1 ב'

 

סה"כ

10

5

9

24

22

 

 

 

 

סמסטר 3

 

 

אופן ההוראה

 

 

מס' קורס

שם הקורס

ש'

ת'

מ'

סה"כ

שעות

משקל

דרישות קדם

0509.2805

מבוא להסתברות וסטטיסטיקה

3

1

-

4

3.5

מבוא מתמטי 1 לתכנית חומרים-כימיה 

0581.2130

שיטות מתמטיות

3

1

-

4

3.5

מבוא מתמטי 1+2 לתכנית חומרים-כימיה 

0581.2191

מבוא לגלים  

3

1

-

4

3.5

פיזיקה 2

0581.2111

מבוא למדע והנדסת חומרים

3

1

-

4

3.5

כימיה כללית 1, 2

0581.2132

מבוא למדע והנדסת חומרים - מעבדה

-

-

1

1

0.5

במקביל: מבוא למדע והנדסת חומרים

0351.2202

תרמודינמיקה

4

2

-

6

6

קורסי שנה א' פרט למעבדות

 

סה"כ

16

6

1

23

20.5

 

 

 

 

 

סמסטר 4

 

 

אופן ההוראה

 

 

מס' קורס

שם הקורס

ש'

ת'

מ'

סה"כ

שעות

משקל

דרישות קדם

0509.2192

כתיבה טכנית באנגלית

2

-

-

2

2

 

0509.1820

תכנות (פייתון)

2

2

-

4

3

 

0555.2407

מכניקת המוצקים

3

1

-

4

3.5

שיטות מתמטיות; פיזיקה 1

0351.2206

קוונטים וקשר כימי

5

2

-

7

6

כימיה כללית 1, 2, קינטיקה, מבוא לגלים, תרמודינמיקה

0581.3123

דיפוזיה במוצקים

2

1

-

3

2.5

שיטות מתמטיות; מבוא למדע והנדסת חומרים

0581.3181

התנהגות מכאנית של חומרים

3

1

-

4

3.5

מבוא למדע והנדסת חומרים או מכניקת המוצקים

 

סה"כ

17

7

-

24

20.5

 

 

 

 

סמסטר 5

 

 

אופן ההוראה

 

 

מס' קורס

שם הקורס

ש'

ת'

מ'

סה"כ

שעות

משקל

דרישות קדם

0581.3191

תכן ניסויים

2

-

-

2

2

מבוא להסתברות וסטטיסטיקה

0581.4121

מעבר תנע, חום ומסה (להנדסת חומרים)

3

1

-

4

3.5

שיטות מתמטיות; דיפוזיה במוצקים

0581.3111

מטלורגיה פיזיקלית

3

1

-

4

3.5

מבוא למדע והנדסת חומרים

0581.3112

חומרים פולימריים

3

-

-

3

3

כימיה כללית 1;  מבוא למדע והנדסת חומרים

0581.3113

חומרים קרמיים

3

-

-

3

3

כימיה כללית 1; מבוא למדע והנדסת חומרים

0581.4112

חומרים מרוכבים

2

1

-

3

2.5

מבוא למדע והנדסת חומרים

0581.3121

פיזיקה של חומרים

3

1

-

4

3.5

מבוא לגלים  

0581.3131

מעבדה בחומרים הנדסיים

-

-

1

1

0.5

מבוא למדע והנדסת חומרים

 

סה"כ

19

4

1

24

21.5

 

 

 

 

סמסטר 6

 

 

אופן ההוראה

 

 

מס' קורס

שם הקורס

ש'

ת'

מ'

סה"כ

שעות

משקל

דרישות קדם

0581.3122

מבוא למדע חישובי בחומרים

3

2

-

5

4

מבוא למדע והנדסת חומרים; פיזיקה של חומרים

0581.4115

בחירת חומרים

3

-

-

3

3

מבוא למדע והנדסת חומרים

0351.3104

מבוא קריסטלוגרפי לכימיה מבנית

3

-

-

3

3

קינטיקה, תרמודינמיקה, קוונטים וקשר כימי

 

סה"כ

9

2

-

11

10

 

 

 

 

 

 

סמסטר 7

 

 

אופן ההוראה

 

 

מס' קורס

שם הקורס

ש'

ת'

מ'

סה"כ

שעות

משקל

דרישות קדם

 

קורס בחירה מ- "כלים שלובים"[1]

-

-

-

-

-

 

0581.3132

מעבדת שיטות מתקדמות באפיון חומרים

-

-

3

3

1.5

מבוא למדע והנדסת חומרים; פיזיקה של חומרים

0581.4113

תהליכי עיבוד וייצור חומרים 1

3

-

-

3

3

מבוא למדע והנדסת חומרים, מטלורגיה פיזיקלית

0581.4311

הנדסת קורוזיה2

3

-

-

3

3

כימיה כללית 1, 2; מבוא למדע והנדסת חומרים

0581.4371

חומרים במערכות אנרגיה[2]

3

-

-

3

3

 

0581.4116

פרויקט מתקדם בהנדסת חומרים

-

-

5

5

5

 

 

סה"כ

9

-

8

17

15.5

 

 

 

 

 

סמסטר 8

 

 

אופן ההוראה

 

 

מס' קורס

שם הקורס

ש'

ת'

מ'

סה"כ

שעות

משקל

דרישות קדם

 

קורס בחירה מ- "כלים שלובים"1

-

-

-

-

-

 

0581.4114

תהליכי עיבוד וייצור חומרים 2

3

-

-

3

3

מבוא למדע והנדסת חומרים; מטלורגיה פיזיקלית; תהליכי עיבוד וייצור חומרים 1

0581.4116

פרויקט מתקדם בהנדסת חומרים

-

-

5

5

5

 

 

סה"כ

3

-

5

8

8

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

קורסי בחירה

 

 

הערה: על-מנת להשלים את התואר החד-חוגי יש לבחור 12.5 נ"ז (13-14­ ש"ס) מהרשימה הבאה. בנוסף, על הסטודנט לבחור 4 נ"ז (4 ש"ס) מתכנית "כלים שלובים" (מומלץ במהלך סמסטרים 7 ו- 8).

 

 

מס'

 

אופן ההוראה

 

 

סמסטר

קורס

שם הקורס

ש'

ת'

מ'

סה"כ

שעות

משקל

דרישות קדם

מומלץ

0555.3160

הנדסת תאים ורקמות

3

1

-

4

3.5

כימיה להנדסה ביו-רפואית; מערכות

פיזיולוגיות בגוף האדם 2; מכניקת המוצקים; מכניקת הזורמים

7

0581.5314

ביו-חומרים[3]

3

-

-

3

3

מבוא למדע והנדסת חומרים; חומרים פולימריים; חומרים קרמיים; חומרים מרוכבים; הנדסת קורוזיה

7

0581.5131

קריסטלוגרפיה בקרני X

3

-

-

3

3

מבוא למדע והנדסת חומרים

6/8

0581.5312

חומרים חכמים3

3

-

-

3

3

פיזיקה של חומרים; פיזיקה 2

6/8

0581.5313

חומרים לטמפרטורות גבוהות3

3

-

-

3

3

מבוא למדע והנדסת חומרים; התנהגות מכאנית של חומרים

5/7

0581.5331

חומרים מגנטיים3

3

1

-

4

3.5

פיזיקה של חומרים

6/8

0581.5332

מיקרוסקופית אלקטרונים סורקים (SEM) 3

2

-

-

2

2

 

7

0581.5381

חקר כשל הנדסי3

3

-

-

3

3

מבוא למדע והנדסת חומרים; הנדסת קורוזיה (במקביל); התנהגות מכאנית של חומרים

7

0581.5382

חיכוך ושחיקה של חומרים3

3

-

-

3

3

מבוא למדע והנדסת חומרים; התנהגות מכאנית של חומרים

7

0351.3108

סימטריה

3

-

-

3

3

קוונטים וקשר כימי; קורסי מתמטיקה של שנה א'

7

 

 

 

 

 

[2] קורס "רמה מקבילה" הפתוח גם ללימודי מוסמך.

[3] קורס תואר שני הפתוח לסטודנטים מתואר ראשון. עשוי להינתן באנגלית.

עודכן: 07.08.2017

המגמה למדע והנדסה של חומרים

 

 

תכנית לימודים לתואר כפול במדע והנדסה של חומרים ובכימיה

 

תכנית הלימודים לתואר ראשון כפול (שתי תעודות) במדע והנדסה של חומרים ובכימיה משותפת למחלקה למדע והנדסה של חומרים ולבית-הספר לכימיה.

 

התכנית מיועדת להכשיר מהנדסים וחוקרים בעלי יסודות חזקים הן במדע בסיסי והן בטכנולוגיה, עם יישומיות וראיה מערכתית רחבה, הנדרשת בעולם הטכנולוגי המודרני.

התכנית תקנה לסטודנטים בסיס ידע במדעים מדויקים בכלל ובכימיה בפרט, בשילוב הבנה מוצקה של הקשר בין שיטות ההכנה, המבנה (מרמת המוצר המאקרוסקופי ועד הרמה האטומית), התכונות (מכאניות, חשמליות, אופטיות, מגנטיות, ביולוגיות, וכו') והיישומים של חומרים. התכנית מביאה לידי ביטוי את המגמה בעולם לרב-תחומיות ותקנה לבוגרי התכנית באוניברסיטת תל-אביב יתרון יחסי הן במו"פ והן בתעשייה. בוגרי התכנית יהיו בעלי ידע רב-תחומי, המשלב מדעים מדויקים (כימיה, פיזיקה ומתמטיקה) עם הנדסה (בעיקר – חשמל, מכאנית, ביו-רפואית וכימית), וגם ביולוגיה. כמו כן, שילוב זה יפתח בפניהם אפשרויות נוספות ללימודי המשך באקדמיה.

 

מבנה תכנית הלימודים:

השנתיים הראשונות של התואר מתמקדות בקורסי כימיה, מתמטיקה ופיזיקה ובקורסי בסיס בהנדסה.

בשנים השלישית והרביעית הדגש הוא על קורסים במדע והנדסה של חומרים ובכימיה. על-מנת לאפשר לבוגרים להשתלב בהצלחה גם במו"פ בתחומי הכימיה, הן באקדמיה והן בתעשייה, התכנית כוללת את כל קורסי החובה (מתחום הכימיה) בתכנית הלימודים הרגילה בביה"ס לכימיה. תכנית הלימודים כוללת קורסי חובה ובחירה, כולל מעבדות, במגוון נושאים כגון הקשר בין מבנה לתכונות של חומרים, קוונטים וקשר כימי, קינטיקה ותרמודינמיקה של מערכות כימיות, מעברי פאזות, פני שטח ומשטחי ביניים, כימיה אורגנית, תכונות פיזיקליות וכימיות של חומרים, תכונות מכאניות של חומרים, ספקטרוסקופיה ושיטות אפיון, מתכות וחומרים אל-מתכתיים, חומרים מרוכבים, חומרים חכמים, מידול ותכן חומרים באמצעות מחשב, שיטות אפיון, תהליכי ייצור, הגנת חומרים מפני הסביבה וחקר כשל, חומרים והתקנים אלקטרוניים, חומרים לאגירת ולהמרת אנרגיה, ביו-חומרים, מערכות מיקרו-אלקטרו-מכאניות, וכיו"ב. הואיל ומעבדות הוראה הן כלי חשוב בהכשרת מדענים ומהנדסים מצוינים גם יחד, נבנתה תכנית לימודים הכוללת מגוון רחב של מעבדות מתקדמות, המצוידות במכשור חדיש.

הסמסטר התשיעי מוקדש לביצוע פרויקט גמר בהנחיית חברי סגל מהמחלקה למדע והנדסה של חומרים ו/או מביה"ס לכימיה.  אפשרי, ואפילו מומלץ, שיתוף פעולה עם התעשייה (כולל ביצוע הפרויקט בה, בהנחיה משותפת עם נציג מטעמה). סטודנטים מצטיינים יוכלו לבצע את פרויקט הגמר החל מחופשת הקיץ שלאחר שנת הלימודים השלישית ו/או לפרוש אותו על סמסטרים 7 ו‑8, כך שיתאפשר להם להשלים את התואר הכפול בארבע שנים (8 סמסטרים). מטרת הפרויקט להעמיק את הידע בנושא המעניין את הסטודנט, לחשוף אותו לשיטות מחקר מתקדמות ו/או לתעשייה רלבנטית, ולתת לו כלים לחשיבה יצירתית, יזמות ועבודה עצמאית. לאור חשיבות פרויקט הגמר בהכשרה המעשית של הסטודנטים, הוקצו לו 12 ש"ס, יותר מהמקובל בתכניות דומות אחרות.

 

 

התכנית תקנה יסודות מוצקים להמשך מחקר, הן בתארים מתקדמים באקדמיה והן במחקר ופיתוח בתעשייה. בוגרי התכנית יוכלו להמשיך ללימודי תארים מתקדמים הן בהנדסה והן בבית-הספר לכימיה.

 

הידע והכלים שיירכשו בתואר זה:

  • יסודות מוצקים בכימיה, פיזיקה ומתמטיקה ויישומם בפתרון בעיות הנדסיות.
  • יכולת תכנון, ביצוע וניתוח תוצאות ניסויים.
  • הבנת שיקולים שונים בבחירת חומרים ותהליכים בתעשיות שונות (כלכליים, מחזור והשפעה על הסביבה, יכולת ייצור בטכנולוגיות שונות, זמינות חומרי גלם, שיקולים אסטרטגיים, אורך חיים ומנגנוני כשל, וכו').
  • הבנת הקשר בין שיטות ההכנה של חומרים לבין מבנה החומר הנגזר מהן, תכונות החומר, ויישומיו.
  • הכוונה לעבודה בצוות.
  • יכולת זיהוי בעיות הנדסיות ופתרונן.
  • יכולת להציג היטב נושאים מדעיים והנדסיים, הן בכתב והן בעל-פה.
  • חשיבה מקורית, יצירתית ויזמות.
  • מוכנות לשאת בתפקידי מנהיגות מקצועית בתחום החומרים.

 

כדי לזכות בתואר בוגר אוניברסיטה (B.Sc.) בתכנית במדע והנדסה של חומרים ותואר בוגר אוניברסיטה בכימיה, על הסטודנט למלא את הדרישות הבאות:

  1. לעמוד בכל הדרישות האקדמיות – אוניברסיטאיות ופקולטיות – שנקבעו כתנאי לקבלת התואר בוגר, על-פי תכנית הלימודים של התכנית ומכסת שעות של 253 ש"ס (נגזרת מהנחיות המועצה להשכלה גבוהה להכרה בתואר כפול), מתוכן 205-208 ש"ס קורסי חובה, 32-35 ש"ס קורסי בחירה, 4 ש"ס קורסי בחירה מתכנית "כלים שלובים", ו- 9 ש"ס שיבחרו ע"י הסטודנט מבין: קורסי בחירה נוספים, חניכה אישית, סמינריונים בקריאה מודרכת, קורסי מפגשי מדע וטכנולוגיה (ביקורים במעבדות מחקר ובתעשייה, והשתתפות בסמינרים מקצועיים).
  2. כל הציונים בקורסים הנדרשים חייבים להיות בציון "עובר" לפחות.
  3. הממוצע המשוקלל של כל המקצועות הנלמדים חייב להיות 70 לפחות.
  4. לא ניתן לשפר ציון לאחר קבלת אישור זכאות לתואר.

* הענקת התואר מותנית באישור המל"ג

 

 

 

 

תכנית לימודים לתואר כפול במדע והנדסה של חומרים ובכימיה

תוכנית לימודים

קורסי חובה

 

סמסטר 1

 

 

אופן ההוראה

 

 

מס' קורס

שם הקורס

ש'

ת'

מ'

סה"כ

שעות

משקל

דרישות קדם

0509.1826

פיזיקה 1

4

2

-

6

5

 

0509.1646

חדו"א 1ב'

4

2

-

6

5

 

0581.1117

מבוא מתמטי 1 לתכנית חומרים-כימיה 

4

2

-

6

5

 

0351.1105

כימיה כללית 1

5

2

-

7

7

 

0351.1110

כימיה כללית 2

3

2

-

5

4

 

0581.1112

אופקים בהנדסת חומרים

1

-

-

1

0.5

 

 

סה"כ

21

10

-

31

26.5

 

 

 

 

סמסטר 2

 

 

אופן ההוראה

 

 

מס' קורס

שם הקורס

ש'

ת'

מ'

סה"כ

שעות

משקל

דרישות קדם

0509.1829

פיזיקה 2

4

2

-

6

5

פיזיקה 1

0509.1834

מעבדה בפיזיקה

-

-

2

2

2

 

0581.1118

מבוא מתמטי 2 לתכנית חומרים-כימיה 

4

2

-

6

5

מבוא מתמטי 1 לתכנית חומרים-כימיה 

0351.1108

מעבדה בכימיה 1

-

-

7

7

7

כימיה כללית 1, 2; קינטיקה במקביל

0351.1109

מבוא לכימיה אורגנית

2

1

-

3

3

כימיה כללית 1

0351.1825

קינטיקה

2

1

-

3

3

כימיה כללית 1, 2, חדו"א 1 ב'

 

סה"כ

12

6

9

27

25

 

 

 

 

סמסטר 3

 

 

אופן ההוראה

 

 

מס' קורס

שם הקורס

ש'

ת'

מ'

סה"כ

שעות

משקל

דרישות קדם

0509.2805

מבוא להסתברות וסטטיסטיקה

3

1

-

4

3.5

מבוא מתמטי 1 לתכנית חומרים-כימיה 

0581.2111

מבוא למדע והנדסת חומרים

3

1

-

4

3.5

כימיה כללית 1, 2

0581.2130

שיטות מתמטיות

3

1

-

4

3.5

מבוא מתמטי 1+2 לתכנית חומרים-כימיה 

0581.2132

מבוא למדע והנדסת חומרים - מעבדה

-

-

1

1

0.5

במקביל: מבוא למדע והנדסת חומרים

0581.2191

מבוא לגלים  

3

1

-

4

3.5

פיזיקה 2

0351.2202

תרמודינמיקה

4

2

-

6

6

קורסי שנה א' פרט למעבדות

0351.2304

כימיה אורגנית 1

4

1

-

5

5

כימיה כללית 1,2; מבוא לכימיה אורגנית

 

סה"כ

20

7

1

28

25.5

 

 

 

 

 

סמסטר 4

 

 

אופן ההוראה

 

 

מס' קורס

שם הקורס

ש'

ת'

מ'

סה"כ

שעות

משקל

דרישות קדם

0509.1820

תכנות (פייתון)

2

2

-

4

3

 

0555.2407

מכניקת המוצקים

3

1

-

4

3.5

שיטות מתמטיות; פיזיקה 1

0351.2206

קוונטים וקשר כימי

5

2

-

7

6

קורסי שנה א' (פרט למעבדות), תרמודינמיקה מבוא לגלים

0351.2210

מעבדה בכימיה פיזיקלית 1

-

-

4

4

4

קורסי שנה א' פרט למתמטיקה, קינטיקה, תרמודינמיקה, מבוא לגלים

0351.2305

כימיה אורגנית 2

4

1

-

5

5

כימיה אורגנית 1

 

סה"כ

14

6

4

24

21.5

 

 

 

 

סמסטר 5

 

 

אופן ההוראה

 

 

מס' קורס

שם הקורס

ש'

ת'

מ'

סה"כ

שעות

משקל

דרישות קדם

0581.3111

מטלורגיה פיזיקלית

3

1

-

4

3.5

מבוא למדע והנדסת חומרים

0581.3112

חומרים פולימריים

3

-

-

3

3

כימיה כללית 1;  מבוא למדע והנדסת חומרים

0581.3113

חומרים קרמיים

3

-

-

3

3

כימיה כללית 1; מבוא למדע והנדסת חומרים

0581.3121

פיזיקה של חומרים

3

1

-

4

3.5

מבוא לגלים  

0581.3131

מעבדה בחומרים הנדסיים

-

-

1

1

0.5

מבוא למדע והנדסת חומרים

0581.3191

תכן ניסויים

2

-

-

2

2

מבוא להסתברות וסטטיסטיקה

0581.4371

חומרים במערכות אנרגיה[1]

3

-

-

3

3

 

0351.3110

אופקים בכימיה

2

-

-

2

1

תלמידי שנה ב' באישור ועדת הוראה

 

סה"כ

19

2

1

22

19.5

 

 

 

 

סמסטר 6

 

 

אופן ההוראה

 

 

מס' קורס

שם הקורס

ש'

ת'

מ'

סה"כ

שעות

משקל

דרישות קדם

0509.2192

כתיבה טכנית באנגלית

2

-

-

2

2

 

0581.3122

מבוא למדע חישובי בחומרים

3

2

-

5

4

מבוא למדע והנדסת חומרים; פיזיקה של חומרים

0581.3123

דיפוזיה במוצקים

2

1

-

3

2.5

שיטות מתמטיות; מבוא למדע והנדסת חומרים

0581.3181

התנהגות מכאנית של חומרים

3

1

-

4

3.5

מבוא למדע והנדסת חומרים או מכניקת המוצקים

0512.1205

מבוא למערכות ומעגלים חשמליים

4

1

-

5

4.5

שיטות מתמטיות, פיזיקה 2

0351.2302

מעבדה בכימיה אורגנית

-

-

8

8

8

כימיה אורגנית 1; מעבדה בכימיה 1

0351.2809

ביוכימיה לכימאים

4

2

-

6

5

כימיה אורגנית 1; כימיה אורגנית 2, מומלץ: פרקים בביולוגיה של התא – מבוא

 

סה"כ

18

7

8

33

29.5

 

 

 

 

סמסטר 7

 

 

אופן ההוראה

 

 

מס' קורס

שם הקורס

ש'

ת'

מ'

סה"כ

שעות

משקל

דרישות קדם

 

קורס בחירה מ- "כלים שלובים"[2]

-

-

-

-

-

 

0581.3132

מעבדת שיטות מתקדמות באפיון חומרים[3]

-

-

3

3

1.5

מבוא למדע והנדסת חומרים;  פיזיקה של חומרים

0581.4112

חומרים מרוכבים

2

1

-

3

2.5

מבוא למדע והנדסת חומרים

0581.4113

תהליכי עיבוד וייצור חומרים 1

3

-

-

3

3

מבוא למדע והנדסת חומרים, מטלורגיה פיזיקלית

0581.4121

מעבר תנע, חום ומסה (להנדסת חומרים)

3

1

-

4

3.5

שיטות מתמטיות; דיפוזיה במוצקים

0581.4311

הנדסת קורוזיה1

3

-

-

3

3

כימיה כללית 1, 2; מבוא למדע והנדסת חומרים

0351.3208

מבוא לספקטרוסקופיה

2

1

-

3

3

קוונטים וקשר כימי

 

סה"כ

13

3

3

16-19

15-16.5

 

 

 

 

סמסטר 8

 

 

אופן ההוראה

 

 

מס' קורס

שם הקורס

ש'

ת'

מ'

סה"כ

שעות

משקל

דרישות קדם

 

קורס בחירה מ- "כלים שלובים"2

-

-

-

-

-

 

0581.4114

תהליכי עיבוד וייצור חומרים 2

3

-

-

3

3

מבוא למדע והנדסת חומרים; מטלורגיה פיזיקלית; תהליכי עיבוד וייצור חומרים 1

0581.4115

בחירת חומרים

3

-

-

3

3

מבוא למדע והנדסת חומרים

0351.3104

מבוא קריסטלוגרפי לכימיה מבנית

3

-

-

3

3

קינטיקה, תרמודינמיקה

0351.3206

מעבדה מתקדמת בכימיה פיזיקלית3

-

-

6

6

6

מעבדה בכימיה פיזיקלית 1; קינטיקה; תרמודינמיקה; קוונטים וקשר כימי; אחד משני הקורסים: כימיה קוונטית או תרמודינמיקה סטטיסטית

 

סה"כ

9

-

6

9-15

9-15

 

 

 

 

סמסטר 9

 

 

אופן ההוראה

 

 

מס' קורס

שם הקורס

ש'

ת'

מ'

סה"כ

שעות

משקל

דרישות קדם

0581.4116

פרויקט מתקדם בהנדסת חומרים[4]

-

-

12

12

12

 

 

סה"כ

-

-

12

12

12

 

 

 

 

 

קורסי בחירה

 

הערה:  על-מנת להשלים את התואר הכפול יש לבחור 35-32­ ש"ס מהרשימה הבאה. בנוסף, על הסטודנט לבחור 4 ש"ס מתכנית "כלים שלובים" (מומלץ במהלך סמסטרים 7 ו- 8), וכן 9 ש"ס שיבחרו ע"י הסטודנט מבין: קורסי בחירה נוספים, חניכה אישית, סמינריונים בקריאה מודרכת, קורסים של מפגשי מדע וטכנולוגיה (במעבדות מחקר ובתעשייה, והשתתפות בסמינרים מקצועיים).

 

קורסים מהפקולטה להנדסה

מס'

 

אופן ההוראה

 

 

סמסטר

קורס

שם הקורס

ש'

ת'

מ'

סה"כ

שעות

משקל

דרישות קדם

מומלץ

0512.1202

אלקטרוניקה בסיסית

3

1

2

6

4.5

מבוא למערכות ומעגלים חשמליים

7/9

0512.2508

התקנים אלקטרוניים

4

2

-

6

5

מבוא לגלים

6/8

0512.4700

טכנולוגיות מיקרו- וננו-אלקטרוניקה 1

3

1

-

4

4.5

התקנים אלקטרוניים

8

0512.4702

מבוא למערכות מיקרו-אלקטרו-מכניות 1

4

-

-

4

4

מבוא לגלים

8

0542.4091

מעבדה במכניקת מוצקים

-

-

2

2

1.5

מכניקת המוצקים; מבוא למדע והנדסת חומרים

7/8/9

0555.1101

ביולוגיה של התא

3

1

-

4

3.5

כימיה להנדסה ביו-רפואית

8

0555.3160

הנדסת תאים ורקמות

3

1

-

4

3.5

כימיה להנדסה ביו-רפואית; מערכות

פיזיולוגיות בגוף האדם 2; מכניקת המוצקים; מכניקת הזורמים

7/9

0555.4740

מכניקה של תאים ורקמות

3

1

-

4

3.5

ביו-מכניקה;  ביו-חומרים

7/9

0571.4809

יזמות היי-טק

2

-

-

2

2

 

7/9

0581.5131

קריסטלוגרפיה בקרני X

3

-

-

3

3

מבוא למדע והנדסת חומרים

6/8

0581.5312

חומרים חכמים 5

3

-

-

3

3

פיזיקה של חומרים; פיזיקה 2

6/8

0581.5313

חומרים לטמפרטורות גבוהות 5

3

-

-

3

3

מבוא למדע והנדסת חומרים; התנהגות מכאנית של חומרים

7/9

0581.5314

ביו-חומרים[5]

3

-

-

3

3

מבוא למדע והנדסת חומרים; חומרים פולימריים; חומרים קרמיים; חומרים מרוכבים; הנדסת קורוזיה

7/9

 

חומרים מגנטיים

3

1

-

4

3.5

פיזיקה של חומרים

6/8

0581.5332

מיקרוסקופית אלקטרונים סורקים (SEM) 5

2

-

-

2

2

 

7/9

0581.5381

חקר כשל הנדסי 5

3

-

-

3

3

מבוא למדע והנדסת חומרים; הנדסת קורוזיה (במקביל); התנהגות מכאנית של חומרים

7/9

0581.5382

חיכוך ושחיקה של חומרים 5

3

-

-

3

3

מבוא למדע והנדסת חומרים; התנהגות מכאנית של חומרים

7/9

 

 

 

 

 

 

 

קורסים מביה"ס לכימיה

מס'

 

אופן ההוראה

 

 

סמסטר

קורס

שם הקורס

ש'

ת'

מ'

סה"כ

שעות

משקל

דרישות קדם

מומלץ

0351.2814

מעבדה בכימיה 2

-

-

7

7

7

מעבדה בכימיה 1; כימיה כללית 1,2; קינטיקה

7

0351.3108

סימטריה

3

-

-

3

3

קוונטים וקשר כימי; קורסי מתמטיקה של שנה א'

7

0351.3111

עקרונות סינתזה אורגנית

3

-

-

3

3

כימיה אורגנית 1, 2

7

0351.3113

מהלכים אקראיים בכימיה  ובביולוגיה

3

-

-

3

3

תרמודינמיקה סטטיסטית

8

0351.3203

כימיה אורגנית פיזיקלית[6]

4

-

-

4

4

כימיה אורגנית 1, 2; מעבדה בכימיה אורגנית

8

0351.3207

ספקטרוסקופיה מגנטית

3

1

-

4

4

קינטיקה; תרמודינמיקה; קוונטים וקשר כימי

8

0351.3209

תרמודינמיקה סטטיסטית

3

-

-

3

3

קינטיקה; תרמודינמיקה; קוונטים וקשר כימי

7

0351.3212

כימיה קוונטית

4

-

-

4

4

קינטיקה; תרמודינמיקה; קוונטים וקשר כימי

7

0351.3302

כימיה אורגנית מתקדמת6

3

-

-

3

3

כימיה אורגנית 1, 2

8

0351.3305

מעבדה מתקדמת בכימיה אורגנית

-

-

11

11

11

מעבדה בכימיה אורגנית (שנה ב'); כימיה אורגנית 1, 2; יישום שיטות פיזיקליות בכימיה אורגנית במקביל

7

0351.3308

יישום שיטות פיזיקליות בכימיה אורגנית

2

-

-

2

2

כימיה אורגנית 1,2; קינטיקה; תרמודינמיקה; קוונטים וקשר כימי

7

0351.3402

שיטות מתקדמות בכימיה אנליטית

2

-

-

2

2

קינטיקה; תרמודינמיקה; קוונטים וקשר כימי

7

0351.3407

מעבדה בשיטות מתקדמות בכימיה אנליטית

-

-

4

4

4

שיטות מתקדמות בכימיה אנליטית; מעבדה בכימיה פיזיקלית (שנה ב')

8

0351.3408

כימיה אי-אורגנית מתקדמת

2

-

-

2

2

סימטריה

8

0351.3813

שימושים נבחרים של תהודה מגנטית גרעינית בכימיה אורגנית, בביוכימיה וברפואה

2

-

-

2

2

ספקטרוסקופיה מגנטית או יישום שיטות פיזיקליות בכימיה אורגנית

8

0351.3814

מבוא לדינמיקה כימית

3

-

-

3

3

קינטיקה; תרמודינמיקה; קוונטים וקשר כימי

7

0351.3818

ספקטרוסקופיה

3

-

-

3

3

קוונטים וקשר כימי; סימטריה

8

0351.3819

כימיה של סוכרים

2

-

-

2

2

כימיה אורגנית 2

8

0351.4810

מעבדה בכימיה חישובית

-

-

5

5

5

 

6

 

 

 

פקולטות אחרות

מס'

 

אופן ההוראה

 

 

סמסטר

קורס

שם הקורס

ש'

ת'

מ'

סה"כ

שעות

משקל

דרישות קדם

מומלץ

0455.2549

מבוא לביולוגיה מולקולרית

4

-

-

4

4

 

8

 

 

 

[1] קורס "רמה מקבילה" הפתוח גם ללימודי מוסמך.

[3] כל סטודנט חייב לקחת את הקורס "מעבדת שיטות מתקדמות באפיון חומרים" שבסמסטר 7 יחד עם קורס נוסף בהיקף 3 ש"ס מרשימת קורסי הבחירה או את הקורס "מעבדה מתקדמת בכימיה פיזיקלית" שבסמסטר 8.

 

2 http://www.core.tau.ac.il מומלץ לקחת קורס בכלים שלובים במסטר זה אך ניתן גם  לקחתו בסמסטרים אחרים.

3 כל סטודנט חייב לקחת את הקורס "מעבדת שיטות מתקדמות באפיון חומרים" שבסמסטר 7 יחד עם קורס נוסף בהיקף 3 ש"ס מרשימת קורסי הבחירה או את הקורס "מעבדה מתקדמת בכימיה פיזיקלית" שבסמסטר 8.

[4] סטודנטים מצטיינים בתכנית מדע והנדסה של חומרים וכימיה יוכלו לבצע את פרויקט הגמר החל מחופשת הקיץ שלאחר שנת הלימודים השלישית ו/או לפרוש אותו על סמסטרים 7 ו- 8, כך שיתאפשר להם להשלים את התואר הכפול בארבע שנים (8 סמסטרים).

1 קורס "רמה מקבילה" הפתוח גם ללימודי מוסמך.

[5] קורס תואר שני הפתוח לסטודנטים מתואר ראשון. עשוי להינתן באנגלית.

[6] קורס זה הינו קורס חובה ללימודי כימיה אורגנית במסגרת התואר "מוסמך אוניברסיטה".

יישום תקנות הנגישות באתרי האינטרנט האוניברסיטאיים נדחה עד אוקטובר 2017.

החובה לעמוד בתקנות הנגישות הינה של האוניברסיטה, ולכן עלינו להבטיח שכל אתרי האוניברסיטה עומדים בתקנות.
אי-עמידה בדרישות החוק חושפת את האוניברסיטה לתביעות כספיות מהותיות בגין כל אתר ואתר.

 

אתרי האוניברסיטה ואתרים בשרת הפקולטה שנבנו ע"י צוות המחשוב יבדקו על ידינו.

 

אתרים שנבנו באופן עצמאי או ע"י חברות חיצוניות מתבקשים לבדוק נגישות בעצמם.

 

עלינו לעמוד ברמת נגישות  A

 

להלן קישור ובו מידע על כלי מצוין לבדיקת נגישות ראשוני ומהימן.

הקישור הגיע מיועצת נגישות שעובדת עם אגף השיווק באוניברסיטה.
http://www.nagish.org.il/?page_id=2711

אילנה בניש - יעוץ, הדרכה והערכת נגישות אינטרנט ומערכות מידע

מורשית נגישות שירות
טלפון: 050-7100367

 

אתרים נוספים

 

 

 

עמודים

אוניברסיטת תל אביב עושה כל מאמץ לכבד זכויות יוצרים. אם בבעלותך זכויות יוצרים בתכנים שנמצאים פה ו/או השימוש שנעשה בתכנים אלה לדעתך מפר זכויות
שנעשה בתכנים אלה לדעתך מפר זכויות נא לפנות בהקדם לכתובת שכאן >>