התוכנית למדע והנדסה של חומרים - תואר כפול - תשפ"ב

סה"כ שעות לימוד: 253 ש"ס.

השנתיים הראשונות של התואר מתמקדות בקורסי כימיה, מתמטיקה ופיזיקה ובקורסי בסיס בהנדסה. בשנים השלישית והרביעית הדגש הוא על קורסים במדע והנדסה של חומרים ובכימיה. על-מנת לאפשר לבוגרים.ות להשתלב בהצלחה גם במו"פ בתחומי הכימיה, הן באקדמיה והן בתעשייה, התוכנית כוללת את כל קורסי החובה (מתחום הכימיה) בתוכנית הלימודים הרגילה בביה"ס לכימיה.

תוכנית הלימודים כוללת קורסי חובה ובחירה, כולל מעבדות, במגוון נושאים כגון הקשר בין מבנה לתכונות של חומרים, קוונטים וקשר כימי, קינטיקה ותרמודינמיקה של מערכות כימיות, מעברי פאזות, פני שטח ומשטחי ביניים, כימיה אורגנית, תכונות פיזיקליות וכימיות של חומרים, תכונות מכאניות של חומרים, ספקטרוסקופיה ושיטות אפיון, מתכות וחומרים אל-מתכתיים, חומרים מרוכבים, חומרים חכמים, מידול ותכן חומרים באמצעות מחשב, שיטות אפיון, תהליכי ייצור, הגנת חומרים מפני הסביבה וחקר כשל, חומרים והתקנים אלקטרוניים, חומרים לאגירת ולהמרת אנרגיה, ביו-חומרים, מערכות מיקרו-אלקטרו-מכניות, וכיו"ב. הואיל ומעבדות הוראה הן כלי חשוב בהכשרת מדענים ומהנדסים מצוינים גם יחד, נבנתה תוכנית לימודים הכוללת מגוון רחב של מעבדות מתקדמות, המצוידות במכשור חדיש.

התלמידות.ים יכולות.ים לבחור את קורסי הבחירה כרצונם מהמחלקה למדע והנדסה של חומרים ומביה"ס לכימיה.

פרויקט גמר 

הסמסטר התשיעי מוקדש לביצוע פרויקט גמר בהנחיית חברי.ות סגל מהמחלקה למדע והנדסה של חומרים ו/או מביה"ס לכימיה. אפשרי, ואפילו מומלץ, שיתוף פעולה עם התעשייה (כולל ביצוע הפרויקט בה, בהנחיה משותפת עם נציג.ה מטעמה).

תלמידות.ים מצטיינות.ים יוכלו לבצע את פרויקט הגמר החל מחופשת הקיץ שלאחר שנת הלימודים השלישית ו/או לפרוש אותו על סמסטרים 7 ו‑8, כך שיתאפשר להם להשלים את התואר הכפול בארבע שנים (8 סמסטרים).

מטרת הפרויקט להעמיק את הידע בנושא המעניין את התלמיד.ה, לחשוף אותו.ה לשיטות מחקר מתקדמות ו/או לתעשייה רלבנטית, ולתת לו כלים לחשיבה יצירתית, יזמות ועבודה עצמאית. לאור חשיבות פרויקט הגמר בהכשרה המעשית של התלמידות.ים, הוקצו לו 12 ש"ס, יותר מהמקובל בתוכניות דומות אחרות.

ידע וכלים הנרכשים בתואר 

יסודות מוצקים בכימיה, פיזיקה ומתמטיקה ויישומם בפתרון בעיות הנדסיות.

יכולת תכנון, ביצוע וניתוח תוצאות ניסויים.

הבנת שיקולים שונים בבחירת חומרים ותהליכים בתעשיות שונות (כלכליים, מחזור והשפעה על הסביבה, יכולת ייצור בטכנולוגיות שונות, זמינות חומרי גלם, שיקולים אסטרטגיים, אורך חיים ומנגנוני כשל, וכו').

הבנת הקשר בין שיטות ההכנה של חומרים לבין מבנה החומר הנגזר מהן, תכונות החומר, ויישומיו.

הכוונה לעבודה בצוות.

יכולת זיהוי בעיות הנדסיות ופתרונן.

יכולת להציג היטב נושאים מדעיים והנדסיים, הן בכתב והן בעל-פה.

חשיבה מקורית, יצירתית ויזמות.

מוכנות לשאת בתפקידי מנהיגות מקצועית בתחום החומרים.

זכאות לתואר